江苏省启东中学人教版高中语文选修语言文字运用：语言表达课后微练习 (2份打包)

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课后练习(1) 班级______ 姓名__________ 学号________ 1． 根据下面提供的几种临考状况内容，分别给考生提出相应的心理处方。（每条不超过10个字） 状况一：失眠 为什么会出现失眠？失眠的最大的障碍就是对睡眠过度关注。每到入睡时，便担心会睡不着，于是产生了对睡眠的焦虑。 状况二：焦虑 事实上，考试焦虑的形成，是因为考生对考试的结果估计得太严重，从医学上来说，是预期性的焦虑，也就是在情况还没有发生时，便产生了焦虑。这种压力来自于家长、考生本人和社会三方面。 状况三：进入考场心跳不止 如果进入考场后极度紧张，心脏狂跳不止，考生可通过深呼吸进行放松，或是握拳，再松开。[来源:学科网ZXXK] 2． 读微型小说《同意》，请根据上文猜想，用一句含蓄、简练的话补写结尾。 秘书送进一份文件。 王厂长像往常一样拿起笔轻松熟练地在上面写出“同意”二字。突然，他睁大了眼睛，笔从他无力的手中滑到了办公桌上。 翌日， 。 3． 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 如果说河对岸的草原上的万籁无声，______________，使所有的色调融为一体，使所有的声音汇成合唱，那是多么壮观的景象，多么奇伟的声音！ ①各种声响使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐 ②鸟喙啄击橡树干的笃笃声 ③可是，当微风吹进丛林，摇晃这些漂浮的物体，使白色、蓝色、绿色的生物混杂交错 ④野兽穿越丛林的沙沙声 ⑤动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声 ⑥河这边却是一片骚动和聒噪 A．③①⑥⑤②④B．⑥②④⑤①③ C．⑥②③⑤①④D．③②①④⑤⑥ 4． 请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象，使其表述生动起来。 当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。 答：[来源:学科网ZXXK] ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5． 依次填入横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 如今,在文艺门类之间“各自为战”“自说自话”的情况相当严重， 。如何把“专业的”普及到大众中去,把高雅的文艺作品介绍给普通大众,对文艺批评工作者来说任重道远。 ①这一种专业习惯，使部分批评工作者的文章缺乏大气以及自由驾驭材料的能力 ②虽业内人士颇多指责 ③把大的题目一概视为空洞无物，斥之为不会做学问 ④对于易中天、于丹等人登上“百家讲坛” ⑤但是却不能忽略他们在文化普及层面的贡献 ⑥一些专业批评家就是看不得别人做大一些的题目 A．⑥③①④②⑤ B、③①④⑥②⑤ C．⑤⑥③④②① D、④⑥③①②⑤ 6． 日常生活中，讲究措辞文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。 示例：比赛夺了冠军，可以直接说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”、“夺魁”；如用四个字，可以说“成为擂主”、“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。 （1）决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点，可以说“____________”(两个字)；如用四个字的成语或熟语，可以说“____________”；甚至还可用“____________”这样的句子来表达。 （2）比赛平了，可以直接说“战平”；如用四个字的成语或熟语，可以说“互交白卷”、“____________”、“____________” 、“____________”。 7． 请根据下面的调查数据，用一句话表达自己的看法。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过40字。 某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27．2％，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22．8％，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15．2％，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18．6％，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33．8％。 8． 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） [来源:学_科_网Z_X_X_K] 日月山是农牧区的分水线。 ; 。在这八月的高原上，远望起来， ， ，绘成了一幅奇妙的画面。