桂枝香·金陵怀古（素养进阶分层作业）语文统编版必修下册

学科网（北京）股份有限公司 桂枝香·金陵怀古 目录 基础达标题 1 能力提升题 2 拓展培优题 3 1．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（   ） A．登临送目  临：面对。 B．千里澄江似练  练：白绢。 C．但寒烟衰草凝绿  但：但是。 D．归帆去棹残阳里  棹：船桨。 2．下列对《桂枝香·金陵怀古》这首词的赏析，不正确的一项是（   ） A．上片一“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮；一“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭头，峻峭挺拔。 B．上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C．下片由“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话》评价为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。” 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的诗句，来借古讽今的句子是“____________，______________，____________”。 （2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是“____________，____________”。 （3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“______________，____________”。 （4）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的句子是“______________，______________，______________”。 阅读下面这首唐诗，完成小题。 金陵怀古 许浑① 玉树②歌残王气终，景阳③兵合戍楼空。 松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。 【注】①许浑：晚唐诗人。②玉树：指陈后主（陈叔宝）所制乐曲《玉树后庭花》。③景阳：宫殿名。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌开头“玉树歌残”暗指南朝陈后主荒淫误国，“戍楼空”暗示陈朝守军溃散。 B．颔联借松楸、禾黍营造清冷幽静之境，以乐景衬哀情，含蓄抒发朝代更迭、繁华落幕的伤感。 C．颈联“拂”字描写了石燕掠雨穿云的形象，“吹”字表现出江豚兴风鼓浪的气势。 D．尾联照应开头，抒发诗人对于繁华易逝的感慨，“英雄”指曾占据金陵的历代帝王。 5．这首诗与王安石的《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但思想情感有所不同，请指出二者的不同之处。 阅读语段，完成各题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；（甲）想到六朝的兴废、风流的王谢、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少。 （乙）寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候 ① 有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。【假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。】 一出城，看见湖， ② 有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖里的五个洲子似乎都局促无可看，但长堤宛转相通，却值得走走。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 清凉山在一个角落里，似乎人迹不多。扫叶楼的安排与豁蒙楼相仿佛， ③ 窗外的景象不同。这里是滴绿的山环抱着，山下一片滴绿的树；那绿色真是扑到人眉宇上来。若许我再用画来比，这怕像王石谷的手笔了。在豁蒙楼上不容易坐得久，你至少要上台城去看看。在扫叶楼上却不想走，窗外的光景好像满为这座楼而设。夏天去确有一股“清凉”味。 秦淮河我已另有记。但那文里所说的情形，现在已大变了。从前读《桃花扇》《板桥杂记》一类书，颇有沧桑之感；现在想到自己十多年前身历的情形，怕也会有沧桑之感了。 6．请在文中横线处填入恰当的虚词。 ①______②______③______ 7．文中甲乙两处表述不当，请做出修改，使语言流畅，逻辑严密，不得改变原意。 甲：______________________________________________________ 乙：______________________________________________________ 8．下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（    ） A．一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B．客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C．怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D．你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 9．假如文中【】句子里的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 桂枝香·金陵怀古 参考答案 一、客观题 1．C 2．D 3．至今商女 时时犹唱 后庭遗曲 千里澄江似练 翠峰如簇 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 归帆去棹残阳里 背西风 酒旗斜矗 4．B 5．①许浑的《金陵怀古》：侧重抒发对六朝兴亡的历史沧桑之感，借金陵的衰败景象，表达对繁华逝去、英雄不再的慨叹，同时暗含对晚唐社会衰败的忧虑。②王安石的《桂枝香・金陵怀古》：在感慨六朝兴亡的同时，更侧重对当朝统治者的劝谏，借古讽今，批判北宋统治者的奢靡荒淫，表达对国家命运的担忧和对现实的清醒认知。 6．若/如果/假如 就/便 但/但是/可是/然而 7．甲处将“风流的王谢”改为“王谢的风流” 乙处在“寺后的园地”前加上“从” 8．C 9．示例：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史，表现了诗人吊古伤今、感慨世事变化的情思。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 桂枝香·金陵怀古 目录 基础达标题 1 能力提升题 2 拓展培优题 3 1．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（   ） A．登临送目  临：面对。 B．千里澄江似练  练：白绢。 C．但寒烟衰草凝绿  但：但是。 D．归帆去棹残阳里  棹：船桨。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文言实词和虚词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：登上城楼举目远望。 B.句意：奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练。 C.“但”，只有。句意：剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。 D.句意：帆船在夕阳里往来穿梭。 故选C。 2．下列对《桂枝香·金陵怀古》这首词的赏析，不正确的一项是（   ） A．上片一“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮；一“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭头，峻峭挺拔。 B．上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C．下片由“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话》评价为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱。” 【答案】D 【解析】D.“直抒胸臆”错误。本词并非直抒胸臆，而是借古讽今、寓情于景，通过写景怀古委婉表达对朝政的担忧，情感含蓄深沉，不是直接抒发。 故选D。 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的诗句，来借古讽今的句子是“____________，______________，____________”。 （2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子是“____________，____________”。 （3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是“______________，____________”。 （4）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人文景观的句子是“______________，______________，______________”。 【答案】 至今商女 时时犹唱 后庭遗曲 千里澄江似练 翠峰如簇 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 归帆去棹残阳里 背西风 酒旗斜矗 阅读下面这首唐诗，完成小题。 金陵怀古 许浑① 玉树②歌残王气终，景阳③兵合戍楼空。 松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。 【注】①许浑：晚唐诗人。②玉树：指陈后主（陈叔宝）所制乐曲《玉树后庭花》。③景阳：宫殿名。 4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗歌开头“玉树歌残”暗指南朝陈后主荒淫误国，“戍楼空”暗示陈朝守军溃散。 B．颔联借松楸、禾黍营造清冷幽静之境，以乐景衬哀情，含蓄抒发朝代更迭、繁华落幕的伤感。 C．颈联“拂”字描写了石燕掠雨穿云的形象，“吹”字表现出江豚兴风鼓浪的气势。 D．尾联照应开头，抒发诗人对于繁华易逝的感慨，“英雄”指曾占据金陵的历代帝王。 5．这首诗与王安石的《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但思想情感有所不同，请指出二者的不同之处。 【答案】4．B 5．①许浑的《金陵怀古》：侧重抒发对六朝兴亡的历史沧桑之感，借金陵的衰败景象，表达对繁华逝去、英雄不再的慨叹，同时暗含对晚唐社会衰败的忧虑。②王安石的《桂枝香・金陵怀古》：在感慨六朝兴亡的同时，更侧重对当朝统治者的劝谏，借古讽今，批判北宋统治者的奢靡荒淫，表达对国家命运的担忧和对现实的清醒认知。 【解析】许浑这首《金陵怀古》是经典晚唐咏史怀古诗，以陈朝亡国起笔，铺写金陵六代兴亡之景，将世事沧桑融入景物描摹，寄寓繁华易逝的深沉感慨，格律精工，意蕴沉郁，寄慨遥深。 4．B.“以乐景衬哀情”错误，颔联荒冢累累、故宫颓败，是典型哀景哀情，并非乐景衬哀情。 故选B。 5．解答此题需结合两首作品的创作背景、文本细节，分别梳理二者怀古抒情的核心指向，对比得出情感差异。 ①许浑诗作：锁定诗中“王气终”“千官冢”“豪华尽”等关键词，结合晚唐国力颓败的时代背景，可推导出其情感侧重抒发六朝更迭的沧桑慨叹，暗含对晚唐国运走向衰败的隐忧。 ②王安石《桂枝香·金陵怀古》：抓住词末“商女犹唱后庭遗曲”的讽谏细节，结合王安石北宋政治家的身份，可推导出其除兴亡感慨外，更侧重借古劝诫当朝统治者勿重蹈六朝奢靡误国的覆辙，暗含对北宋朝政的清醒反思与家国忧虑。 阅读语段，完成各题。 逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；（甲）想到六朝的兴废、风流的王谢、秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少。 （乙）寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。城上可以望南京的每一角。这时候 ① 有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。【假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。】 一出城，看见湖， ② 有烟水苍茫之意。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。湖里的五个洲子似乎都局促无可看，但长堤宛转相通，却值得走走。湖上的樱桃最出名。据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。 清凉山在一个角落里，似乎人迹不多。扫叶楼的安排与豁蒙楼相仿佛， ③ 窗外的景象不同。这里是滴绿的山环抱着，山下一片滴绿的树；那绿色真是扑到人眉宇上来。若许我再用画来比，这怕像王石谷的手笔了。在豁蒙楼上不容易坐得久，你至少要上台城去看看。在扫叶楼上却不想走，窗外的光景好像满为这座楼而设。夏天去确有一股“清凉”味。 秦淮河我已另有记。但那文里所说的情形，现在已大变了。从前读《桃花扇》《板桥杂记》一类书，颇有沧桑之感；现在想到自己十多年前身历的情形，怕也会有沧桑之感了。 6．请在文中横线处填入恰当的虚词。 ①______②______③______ 7．文中甲乙两处表述不当，请做出修改，使语言流畅，逻辑严密，不得改变原意。 甲：______________________________________________________ 乙：______________________________________________________ 8．下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（    ） A．一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。 B．客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。 C．怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。 D．你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。 9．假如文中【】句子里的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。 【答案】6．若/如果/假如 就/便 但/但是/可是/然而 7．甲处将“风流的王谢”改为“王谢的风流” 乙处在“寺后的园地”前加上“从” 8．C 9．示例：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史，表现了诗人吊古伤今、感慨世事变化的情思。 【解析】6．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一处，这里表达的是一种假设的情况，引出后面的条件“有个熟悉历代形势的人”，从而进行后续的想象，所以这里填“若/如果/假如”这些词比较恰当。 第二处，“有烟水苍茫之意”是承接“一出城，看见湖”的情况得出的结果，用“就/便”可以很好地起到这种顺承的作用。 第三处，前文说扫叶楼的安排与豁蒙楼相仿佛，后文说窗外的景象不同，前后存在转折关系，用“但/但是/可是/然而”这些转折连词，可以很好地体现这种逻辑关系。 7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 甲处：语序不当，“风流的王谢”中“风流”是修饰“王谢”的定语，语序调整为“王谢的风流”后，更符合人们的语言习惯，且在与“六朝的兴废”“秦淮的艳迹”并列时，结构更加一致，读起来更加流畅。 乙处：成分缺失，原句“寺后的园地，拣着路上台城”表意不明，加上“从”字后，变为“从寺后的园地，拣着路上台城”，表达更加清晰，逻辑更加严密，明确了上到台城的路径是从寺后的园地出发。 8．本题考查学生分析同一词语在不同语境下的意义和作用的能力。 文中加点处的“心思”指智慧、才思。 A.指心事。 B.指心情。 C.指智慧、才思。 D.指心神、精力。 故选C。 9．本题考查学生古诗词积累的能力。 由“假如你记得一些金陵怀古的诗词”可知，诗句必须与“金陵怀古”相关，能体现诗人对朝代更替的感受，并结合诗句说明理由。 如：“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”，六朝的风云往事全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。这两句诗印证了六朝兴亡交替的历史。词人感叹六朝皆以荒乐而相继亡覆，往事无痕，唯见秋草荒芜，触目惊心，表达出对历史和现实深沉的抑郁和沉重的叹息。 关于“金陵怀古”的诗句还有：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家/江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼/玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空/山围故国周遭在，潮打空城寂寞回…… 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $