内容正文：
教 学 案
课型 新授课 课题 美国南北战争 年级 八年级 学科 历史 设计人 周芳芳 审核人 授课人： 编号 日期
基本思路：
课题： 第18课 美国南北战争
▲教学目标
了解和掌握美国南北战争爆发的原因、战争中的主要事件、战争结局、战争性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。
引导学生分析美国蛋白战争爆发的起因以及由此而决定了南北战争的性质、结局和作用，培养学生对因果关系、一因多果关系的认识。
▲重、 难点
重点： 林肯在南北战争中的作用。
难点： 南北战争的起因
○○自主预习（课本标示）
一、战争的爆发：
阅读掌握：
1.南北战争的根本原因、矛盾点、时间、首先挑起的是哪一方？
2． 美国南北战争爆发后，北方由于________和缺乏________，北方军队虽然士气高涨，作战勇敢，在战争初期却一再失利。[来源:Z。xx。k.Com]
二．北方的胜利
阅读掌握：
1.林肯与哪年颁布了什么法令？法令影响？
2.南北战争结束的时间、结果如何？
3.南北战争的性质、影响？
◆◆合作探究：
1..美国内战的导火线是 （ ）
A.领土的扩张 B.林肯当选总统
C.南方11个州脱离联邦 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
2、美国历史上第二次资产阶级革命是 （ ）
A.美国独立战争 B.美国内战 C.美国工业革命 D.美国的殖民战争
3、电影《乱世佳人》再现了美国南北战争时期的一段历史，剧中有一个 “许多黑人行进在北方军夺得行列中”的镜头，这主要是因为林肯政府颁布了 （ ）
A．《人权宣言》 B.《权利法案 》C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》
4. 美国内战爆发的根本原因是 （ ）
A.两种经济制度的矛盾激化 B.美国领土扩张
C.林肯当选总统 D.种族歧视制度
5. 美国内战，“扫清了资本主义的又一大障碍”，这一“障碍”指的是 （ ）
A.英国殖民统治 B.奴隶制度 C.南方的叛乱诸州 D.种族歧视
6.美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是（ ）
A. 赢得了国家独立 B. 维护了国家统一
C. 发展了国家经济 D.创造了国家财富
◆◆文章解析：
（1）这一文件的名称是什么？
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
（2）这一文件在什么样的背景下颁布的？
（3）它的历史作用是什么？
◆◆林肯说：“一幢裂开的房子时站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
（1）这幢房子是指_____________________________________________。
（2）“半奴隶、半自由的状态”分别是指什么？
（3）为“停止分裂”林肯政府于哪一年采取了什么措施？有什么作用？
板书设计：
[来源:学科网ZXXK]
[来源:学科网]
课后反思：
[来源:学科网]
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2. 美国独立战争的历史意义是什么？
1. ①美国是摆脱哪个国家的殖民统治而独立的？
②美国是哪年取得独立的？
③美国诞生标志是什么？
英国
1783年
1776年7月4日
《独立宣言》的发表
1、独立战争推翻英国的殖民统治，实现了国家的独立
2、确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
3、独立战争对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了巨大的推动作用。
第18课
美国南北战争
开国元勋
美国国父
华盛顿
《独立宣言》的起草者杰弗逊·弗兰克林
奠定20世纪美国之基础的西奥多·罗斯福
维护统一、解放黑奴的领导者林肯
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
“房子”：是指美利坚合众国（或美国）
“半奴隶和半自由的状态” ：是指美国南方奴隶制经济与北方资本主义经济并存的状态
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。”——