2018苏教版(2017)八年级语文下册练习(PDF版):十八 窗

2018-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 十八 *窗/泰格特
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.18 MB
发布时间 2018-04-16
更新时间 2018-04-16
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2018-04-16
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来源 学科网

内容正文:

高抛课时通 八年级语文(下)丿S 十八“窗 课内巩固练习 三础巩 1.阅读下面的语段,回答后面的问题。 很显然,这个窗户俯瞰(kan)着一座公园,公园里面有一泓(hang)湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。孩 子们有的扔面包喂这些水qn ,有的摆弄游艇模形。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开,主要 有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争奇斗yan妍的牡丹花和金盏花。 (1)在文中括号内,给加点的字注音。 (2)在文中横线上,根据拼音写出相应的汉字。 (3)“模形”一词中有错别字,“形”应改为“型 2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D) A.他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 B.汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字,是我们义不容辞的责任。 C.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷 D.聂老师对待工作认真负责,在教学上常常吹毛求疵。 【点拨】¨吹毛求疵”指故意挑剔毛病,寻找差错。用在此处不合适 3.下列关于本文的说法有误的一项是(C) A.本篇小小说表现了美与丑两种截然不同的心灵。 B.文章以“窗”为标题,既是因为情节紧紧围绕“窗”展开,又因为“窗”喻指人的心灵。 C.本文中“靠近窗口的病人”描述的窗外景色十分生动形象,所以故事的情节不是虚构的。 D.本文的结尾新奇巧妙,出人意料,但仔细读来,又在情理之中,起到了扬善贬恶的作用。 【点拨】这个故事本身就是虚构的。 课内阅 读 天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的冏伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,痰卡在嗓子里。他两 手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来 但是,另一位病人却纹丝不动地看着,心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢? 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了 另一位病人仍然盯着天花板 第二夭早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。 稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过 去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个人静静地躺在那儿。 医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子

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