2017-2018学年(岳麓版)高中历史必修3课堂小测:第一课 孔子和老子

2018-04-16
| 3页
| 326人阅读
| 48人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第1课 孔子与老子
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 22 KB
发布时间 2018-04-16
更新时间 2018-04-16
作者 dongfengdaodan1
品牌系列 -
审核时间 2018-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7667541.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孔子和老子练习卷 一.选择题 1.《道德经》载:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱。”“我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”其含义是 A.同情人民疾苦,主张实行仁政 B.主张统治者对人民加强控制; C.主张统治者清净无为以缓和阶级矛盾 D.统治者和被统治者的关系是相互依存的 2.下列对孔子的“仁”和德政学说的理解,正确的是 ①主张调节与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义性质 ③主张:以德治民,反对苛政和任意刑杀 e④维护奴隶制,反对社会变革 A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④ 3.清康熙帝为北京孔庙提写“万世师表”的匾额,主要是为了表彰孔子对中国古代 A.政治思想的贡献 B.伦理道德的贡献 C.哲学思想的贡献 D.教育实践和理论的贡献 4.现在,我们提倡“以德治国”,而春秋时期,孔子就提出过“以德治民”的主张。这说明 A.不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的 B.对传统文化必须绝对地予以肯定或否定 C.对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承 D.“德治”将要取代“法治” 5.“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是 A.满足地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政 C.成为各国变法的理论依据 D.奠定“非攻”主张的思想基础 6.建武十七年(41年)冬十月,刘秀回到家乡蔡阳(今湖北枣阳西南),曾对族人说:“吾理天下,亦欲以柔道行之”。这一治国理念最有可能来自于 A.孔子 B.老子 C.庄子 D.董仲舒 7.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”,这段论述应当出自春秋战国时的 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 8.孔子“克己复礼”中的“礼”,指的是 A.上古时候的禅让制 B.东周时候的分封制 C.西周时候的井田制 D.西周时候的等级名分制度 9.下列对孔子“仁”的学说理解错误的一项是 A.“仁者爱人” B.统治者不要过度压迫人民,要爱惜民力 C.目的要实现“天下大同” D.是孔子政治思想的核心 10.在一次国际学术研讨会上,外国学者引用了2300多年前中国思想家的名言:“天时不如地利,地利不如人和”这位思想家是 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 11.孔子思想中主张以爱人之心调解和谐社会人际关系的是 ①“仁者爱人”

资源预览图

2017-2018学年(岳麓版)高中历史必修3课堂小测:第一课 孔子和老子
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。