北师大版语文九年级下册第三单元第6课《三棵树》同步练习

《三棵树》同步练习 ⊙收获平台 一、给下列加点字注音。 怅惘（ ） 乌桕（ ） 黄桷（ ） 苦楝（ ） 石埠（ ） 一掊（ ） 残垣（ ） 悲悯（ ） 二、文中的“三棵树”是哪三棵树，各有什么特点？ 答：______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、作者在对果树的描写中还提到了孩子和鸟儿，作者驱赶鸟和孩子,果树却迎接它们的到来，没有怨言、执着地付出，无边无际地奉献。那么两相对比的话,我们在果树的身上可以看到一种什么精神? 答：____________________________________________________________________ 四、为什么作者一直在寻找树呢？没有树会对“我”有怎样的影响？ 答：____________________________________________________________________ _______________ _________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ 五、请对照苏童在本文中渗透的思想情感，结合你自己的经历谈谈你人生中目前为止最珍视的东西。 答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________