精品解析:河南省郸城县2017-2018学年度七年级数学第二学期第九章多边形检测试题

2018-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 411 KB
发布时间 2018-04-12
更新时间 2024-11-17
作者 学科网试题平台
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审核时间 2018-04-12
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内容正文:

第9章检测题 一、选择题(每小题2分,共12分) 1. 能把三角形的面积分为相等的两部分的是( ) A. 三角形的角平分线 B. 三角形的中线 C. 三角形的高 D. 以上都不对 2. 已知从多边形一个顶点引出的对角线把多边形划分为10个三角形,则此多边形的内角和是( ) A. 1440° B. 1800° C. 2160° D. 1620° 3. 小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买瓷砖形状不可能是( ) A. 正三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形 4. 能够铺满地面的正多边形组合是( ) A. 正六边形和正方形 B. 正五边形和正八边形 C. 正方形和正八边形 D. 正三角形和正十边形 5. 一个多边形的内角和比它的外角和的2倍少,这个多边形的边数是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 6. 设一个多边形的一个内角为,其余内角之和为,则x的值为( ) A. 30 B. 60 C. 90 D. 120 二、填空题(每小题2分,共18分) 7. 已知一个多边形的内角和是2340°,则这个多边形是________边形. 8. 正多边形的每一个外角都等于,则这个多边形的边数是_______________. 9. 4条线段的长度分别为2,3,4,5,任选3条线段可以组成______个三角形. 10. 用正三角形和正四边形作平面镶嵌,在一个顶点周围,可以有______个正三角形和______个正四边形. 11. 在△ABC中,∠A+∠B=∠C,∠B=2∠A,则∠C=_______,∠A=_______ 12. 三角形的三边长分别为3,,8,则的取值范围是______. 13. 如图,于点,已知,则_______ 14. 如图,已知则∠BDC等于_________ 15. 如图,小兰在操场上散步.她从O点出发,面向正东方向走5m,然后向左转45°,再向前走5m,又向左转45°,再向前走5m,这样一直走下去,第一次回到出发点O时,她共走了_______ m 三、解答题(共70分) 16. 已知△ABC的周长是24cm,三边a,b,c满足c+a=2b,c-a=4cm,求a,b,c的长. 17. 一个等腰三角形周长为18cm,一边长为5cm,求其他两边的长. 18. 如图,以五边形的五个顶点为圆心画图,半径均为2cm,求图中阴影部分的面积之和.(x取3.14) 19. 如图,BC⊥DE于点O.DE交AB于点E,∠A=27°,∠D=20°,求∠B和∠ACB度数 20. 如图,AF,AD分别是△ABC的高和角平分线,且∠B=40°,∠C=70°,求∠DAF的度数. 21. 如图,点A,B,C在同一条直线上,点B,D,E在同一条直线上,你能说明∠2>∠1吗? 22. 如图所示,在△ABC中,∠B=∠C,∠BAD=40°,并且∠ADE=∠AED,求∠CDE的度数. 23. 如图①,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I.根据下列条件,求∠BIC的 度数. (1)若∠ABC=60°,∠ACB=70°,则∠BIC= (2)若∠ABC+∠ACB=130°,则∠BIC= (3)若∠A=50°,则∠BIC= (4)若∠A=110°,则∠BIC= (5)从上述计算中,我们能发现已知∠A,求∠BIC公式是:∠BIC= . (6)如图②,BP,CP分别是∠ABC与∠ACB的外角平分线,交于点P. 若已知∠A,则求∠BPC的公式是:∠BPC= 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第9章检测题 一、选择题(每小题2分,共12分) 1. 能把三角形的面积分为相等的两部分的是( ) A. 三角形的角平分线 B. 三角形的中线 C. 三角形的高 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】∵三角形的中线把三角形分成两个底相等、高相同的三角形, ∴三角形的中线把三角形分成面积相等的两个三角形. 故选B. 2. 已知从多边形的一个顶点引出的对角线把多边形划分为10个三角形,则此多边形的内角和是( ) A. 1440° B. 1800° C. 2160° D. 1620° 【答案】B 【解析】 【分析】从多边形的一个顶点引出的对角线把多边形分为10个三角形,则此多边形内角和就是这10个三角形的角的和,即可求解. 【详解】解:根据题意此多边形内角和是10×180°=1800°. 故选B. 【点睛】把一个多边形求内角和的问题转化为三角形的问题,体现了数学中的转化思想. 3. 小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺

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