北师大课标版七年级历史下册 第14课 宋词和元曲课件(共27张PPT)

2018-04-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第14课 宋词和元曲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.95 MB
发布时间 2018-04-07
更新时间 2018-04-07
作者 qyf177
品牌系列 -
审核时间 2018-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第14课 宋词和元曲 课程标准导学: 1.知道宋词有哪些主要特点? 2.知道宋词杰出词人、词风、代表作? 3.了解元曲的组成,各有哪些特点? 4.了解元曲创作的代表人物、代表作? 念奴娇·赤壁怀古(节选) 苏 轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 朗 诵 一、宋词 1.宋词的含义与特点 静夜思 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 请朗诵这首唐诗,思考并回答:与唐诗相比,宋词有什么特点? (1)句子长短不一; (2)词有词牌名。 一、宋词 1.宋词的含义与特点 2.宋词的流派及代表人物 苏 轼 苏轼(1037—1101),号东坡居士,唐宋八大家之一。因乌台诗案,被贬黄州。 代表作:《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。 作品赏析 思考:苏轼的这首词是什么样的风格? 豪迈奔放,意境开阔,雄浑壮观。 水调歌头·明月几时有 明月几时有,把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 苏轼:豪放派代表人物 雨霖铃·寒蝉凄切 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情,更与何人说? 朗诵并回答:这首词是苏轼的作品吗? 柳 永 柳永(约984—1053年),原名三变,福建人。科举未中,沉醉苏杭。一心作词,婉约代表。 代表作:《雨霖铃》《蝶恋花》。 蝶恋花·伫倚危楼风

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