陕西省安康市石泉县江南高级中学沪科版物理必修一：5.4牛顿运动定律的案例分析

5.4《牛顿运动定律的案例分析》①教学设计 【教学目标】 　　（一）知识与技能 　　 掌握运用牛顿运动定律解动力学问题的一般方法与技巧。 　　 （二）过程与方法 　　1．通过自学与听讲，掌握运用牛顿定律解题的基本规律。 　　2．通过解题练习，提高运用物理规律求解物理问题的技能。 　　（三）情感、态度与价值观 　　1．通过自学，充分体会自主学习的乐趣。 　　2．培养学生运用规律解题的严谨态度。 　　【教学重点】[来源:学§科§网] 　　1．牛顿第二定律解题的思维方法。 　　2．整体法与隔离法在动力学问题中的运用技巧。 　　【教学难点】 　　．整体法与隔离法在动力学问题中的运用技巧。　　 　　【教学方法】 自学辅导，启发诱导，练习等方法 　　 　　【教学过程】 1、 引入新课[来源:Z.xx.k.Com] 通过课本114页火箭图片引入新课。 2、 新课教学 1、 学生自主学习课本114页—115页案例，完成《同步练习册》65页主干知识填空。 2、 学生展示与交流： A、 请两位学生上讲台展示两案例的解答过程。[来源:学科网] B、 请一位同学展示《同步练习册》65页主干知识填空。 教师对学生展示情况进行适当启发和评价。 3、 教师精讲： A、 讲解课本114页案例2 B、 讲解《同步练习册》【调研1】、【调研2】[来源:Z§xx§k.Com] 4、 课堂训练： ⑴质量为2kg的物体静止在光滑的水平面上，某时刻在10N的水平拉力作用下开始向右加速，求它运动3s后的速度和位移。 ⑵水平面上质量为2kg的物体以10m/s的初速度开始做匀减速直线运动，经过5s速度变为零，求物体与水平面间的动摩擦因数的大小。 ⑶思考完成《同步练习册》66页【练一练】1.[来源:学|科|网Z|X|X|K] 5、 课堂小结： ⑴、运用牛顿运动定律求解的两类问题 ⑵、运用牛顿运动定律解动力学问题的思路和方法 6、 作业布置：完成课后作业1、2、3、4、5。 $$