山东省济南市天材教育培训学校鲁教版（五四制）六年级数学下册教案多边形与圆

课题名称 多边形和圆的初步认识 课型 新授 中考说明要求 掌握多边形的顶点、边、内角、对角线、正六边形的概念。 目标设计 设计思路 1．知识与技能：了解多边形的概念，知道三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形，掌握多边形的顶点、边、内角、对角线、正六边形的概念。 2．过程与方法：过程与从运动的角度理解圆的定义，掌握圆弧、圆心角、扇形的概念。 初一学生对几何的理解应慢慢积累，采用自主探究、合作交流与教师引导相结合的教学方法。在与同伴交流的过程中逐步形成较为规范的语言。 重点难点 重点：三角形等的概念。 难点：多边形、圆的有关概念。 学法设计 通过提问和小测检查学生的掌握情况 课前准备 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 课前复习 [来源:Zxxk.Com] 创设问题情境，引入新课 层层递进、探索新知 [来源:学,科,网] [来源:Z#xx#k.Com] 变式练习、巩固新知 小结 整 1．线段有______个端点，可以用_____个大写字母来表示，与字母的顺序无关，也可以用____个小写字母来表示。www-2-1-cnjy-com 2.角是由两条具有______________________组成的，两条射线的公共端点是这个角的____，两条_____是角的两条边。21*cnjy*com 3.三角形的内角和等于__________。 二、教材精读 探究1．三角形的定义： 由_____的三条线段____所组成的图形叫三角形，用符号“____” 来表示。 探究2．多边形的定义： 由若干条_______________线段首尾顺相连组成的_______平面图形叫做多边形。三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形。 探究3．圆、圆弧、扇形、圆满心角的概念： 平面上，一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做____。圆上任意两点间的部分叫做_____，简称____。一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做_____。顶点在圆心的角叫_________。 探究4．正多边形的定义：各边______，各____也相等的多边形叫正多边形。 3、 教材拓展 例 观察图形:图中共有________个三角形，它们分别是_____________________， 以