山东省济南市天材教育培训学校鲁教版（五四学制）六年级语文下册第一次真好 教案

学科 语文 上课时间： 2018 年 3月 19 日 星期 一 主备人 审批人 课题名称 《第一次真好》 课型 新授 中考说明要求 训练学生的阅读理解能力 目标设计 设计思路 1、 能有感情的朗读课文，品味作品形象生动、充满童趣的语言。 2、 充分认识童话的特点。  3、培养学生积极地人生态度，向善的品质，乐观的心理 先采用自由发挥的方式，让学生们一起来讨论，然后以全班齐读进入学习，在学习的过程中注重给学生阐述理想的意义，并且与学生共同讨论每一节诗的意思，以此来让学生联系自己的生活体验，达到感悟和理解，当然最重要的是在学习的过程中培养学生的朗读能力、学会一些基本的诗歌写作技巧。 重点难点 教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段的写作特点。  教学难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的情感基调。第2自然段中的几个拟人化的句子。能从小溪流生动的形象体会出其中的寓意，以及要我们学习的精神。 学法设计 朗读教学法，研讨点拨法 课前准备 1.学生准备：预习课文，自学生字、词语，搜集整理有关作者情况。  2.教师准备：多媒体课件 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 【展示导入、明确目标】 【自主学习、整体感知】 【合作探究、集体展示】 【推荐阅读、拓展延伸】 【达标检测、评价反馈】 1、 导入新课 多媒体出示三幅图片（①阿姆斯特朗第一次登上月球。②我国第一位航天员杨利伟乘坐“神舟五号”进行太空旅行。③刘翔第一次获得奥运会短跑冠军）引导学生看图片后总结：三位知名人士的第一次，感言各不相同，意义也各不相同。阿姆斯特郎的第一次引起了人类历史的大飞跃，杨利伟的第一次，使飞船升空载上了中国人的名字，刘翔的第一次改写了世界短跑的历史，为中国人乃至亚洲人赢得了荣誉。那作家周素珊的第一次给了她怎样的感想，她认为“第一次真好”， “好”在哪里？   检查预习   1、 请一学生朗读课文。大屏幕出示字词：注意下列划线字的读音:  雏形 丰硕 稀疏 霎时 孵鸟 姊妹 柚子 沉甸甸 结实累累 玲珑剔透 2、  弄懂下列词语的意思  玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。  具体而微：整个形体都已具备了，只是比较微小而已。 不可磨灭：指事