山东省寿光现代中学2017-2018学年高二4月月考语文试题(图片版)

2018-04-04
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 8.37 MB
发布时间 2018-04-04
更新时间 2018-04-04
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2018-04-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7605023.html
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来源 学科网

内容正文:

学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 高二语文4月月段考试试题084 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,同铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂园。如需改动,用橡皮擦干净 后,再选涂其它答案标号,回答非选择时,用05毫米的国色签字笔将谷案写在答题卡上,写在本试垫上无效 3.考试结束后,将答题卡交回 现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 分享经济,又名共享经济,指的是借助互联网平台,通过人人参与,把各类过剩的消费资源, 尤其是数据信息整合在一起,以期降低成本,提高效率:它倡导人人分享,创造新的生产红利和消 费红利 英国著名的 Zipcar租车公司,就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起未, Zipcar 的会员用车时通过网站或电话搜寻,即可发现距离会员近的车情况和使用价格,然后会员可自 主选择并预约用车,用先之后在约定的时间内将车开回原处。再比如大家热悉的淘宝网,其实也是 成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台,让成千上万的产品和商品价格、产品数量 广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化,通过人人参与、平台分享、公平竟争等方式来解 决信息不对称问题;这大大提高了交易效率,同时也扩大了消费需求 之所以能产生这样的效应,原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享,这既是一种消 费,也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程;同时,分享经济的背后也提出了一个今天我 们如何更好解决过剩的问题。当今时代,高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长, 实际上带来了“全球性过剩”从生产领域到消费领域,大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状 态,因此分享经济通过互联网平台整合,把大量的“闲置”重新配置,加以利用。这显然顺应了绿 色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势 从更重要的意义上说,分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代,经济增 长更加强调生产,强调效率,强调产出宰,解决这个问题的重要办法就是实现分工,通过分工产生 效率,通过市场交易实现资源配置最优化,达到产出最大化的目标。但是,随着人类经济活动进一 步发展,人们发现,日益细化的社会分工和市场分工,在带来效率提高的同时,也带

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