《苏幕遮》课件27张 2022-2023学年苏教版高中语文选修《选修唐诗宋词选读》

苏幕遮 周邦彦 1 学校社团拟组织一次“吟咏诗韵，感受诗词之美”的诗歌品读会，旨在让大家在吟咏、赏析中感受中国古典诗词之美。 诗歌品读会的第一首作品，我们选取了有“词中老杜”美称的著名词人周邦彦的词——《苏幕遮》，请各位同学为这次诗词品读设计一张活动海报，以吸引更多的同学来参加此次活动。 海报构成三大要素是：文字、图案、色彩。文字具有说明作用，如果海报设计中没有文字，将无法说明准确的传递信息。图案是视觉艺术，可以通过产生强烈的艺术形象来达到宣传的目的。 任务一： 吟咏诗韵，寻入画之景 文本解读 上阕写景，词人选取了哪些意象？ 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 这些意象有何特点？组成了一个什么样的意境？ 5 学习目标 “燎沉香，消溽暑。” “溽暑”——天气湿热 作者为何要燃起沉香？ 也暗示了词人心境的抑郁、烦闷。词人在房间内燃起沉香，以安神清心。 “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。” 拟人手法。 “呼” ——鸟雀欢呼的叫声和活泼灵动的神态 “窥” ——鸟雀东张西望的神态 “语”——鸟雀因天气放晴的欢快之态 7 学习目标 “叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。” 王国维曾评：“‘叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举’此真能得荷之神理者。”(《人间词话》) “清圆”突出荷叶是圆的，给人很饱满的感觉，再加上是雨后，显出荷叶的清新； “一一”写出荷叶数量之多，还突出荷叶错落有致、高低起伏的层次感； “风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风摇曳的动态勾勒出来； “举”字突出了夏荷的蓬勃生机、亭亭玉立与秀拔姿态。 文本解读 上阕写景，词人选取了哪些意象？ 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 这些意象有何特点？组成了一个什么样的意境？ 清新自然，从容淡雅 12 任务二： 揣摩情感，析词人之情 学习目标 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 对写法 所谓“对写法”，即从对面写来，也叫对面落笔，主客移位，把深挚的情思表达得委婉含蓄。 对写法举例 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” ——王维《九月九日忆山东兄弟》 “故乡