内容正文:
课题:3.4合并同类项(1)
审核: 初一年级组 课型:新授课
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一、读一读:阅读课本P80—P81
二、想一想:[来源:学科网]
1、如图是某校园的规划图,请你用不同方法求
出学校的面积(至少两种)
2、100a与200a,x2与 -2x2,ab与4ab有什么
共同特点?
3、合并同类项所依据的运算律是 。
三、练一练:
1.判断下列各组是否为同类项?
(1) 2xy与-2xy (2) abc与ab (3) 4ab与0.25ab2
(4)
x2y与-9yx2 (5) 2x2y与-
xy2 (6) 8与32
2.合并同类项
5x+3x=_____________ 4x2+2x2=_____________
-2a2b-3ba2=__________ -9x2y3+5x2y3=_________ _
【新知归纳】
1、所含_____________相同,并且______________字母的_____________也相同的项,叫做同类项。几个常数项也是________项。
2、合并同类项的法则 。
【例题教学】
例1、(1)已知
a6bn与-5a2mb3是同类项,求m,n的值
[来源:学|科|网]
(2)若3xkyk+2与2x2yn 的和为 5x2yn,则k= ,n= .
例2、合并同类项
(1)-3x+2y-5x-7y (2)a2-3ab+5-a2-3ab-7
[来源:Z&xx&k.Com]
(3)7m-3n2+9m+3n2 (4) 5m3-2m2n-5m3+3nm2-5+3m3
(5) 2(a+b)2 +3(a+b) 2
【当堂训练】
1. 下列各题中的两个项是同类项有(填序号) 。
(1) 3x2y与-3x2y; (2)0.2a2b与0.2ab2;
(3) 11abc与9bc; (4)3m2n3与-n3m2;
(5) 4xy2z与4x2yz; (6) 62与x2.
2. 如果5akb与-4a2b是同类项,那么5akb+(-4a2b)=_______.
3.合并同类项。
(1)7a-3a (2)4x2+2x2
(3)5ab2+
ab2-13ab2 (4)-3x+2y-5x-7y
(5)-3(x-2y)3+2(x-2y)3
[来源:学科网]
【课后巩固】
1.下列合并同类项正确的是 ( )
A、3a+2b=5ab B、5mn-3mn=2m2n2
C、2x3-4x3=-2x3 D、9m-8m=1
2.当m=________时,-x3b2m与
x3b是同类项.
3.直接写出下列各式的结果:
(1)-
xy+
xy=_______; (2)7a2b+2a2b=________;
(3)m2+m+( )+( )-1=3m2-2m-1; (4)-xy2-( )=7xy2;
4.合并下列各式中的同类项:
(1)15x+4x-10x; (2)-6ab+ba+8ab;
(3) 2a2-3ba+7-5a2-3ab-8 (4) 5a2b-2-3ab2-7a2b+ab2-4
[来源:Zxxk.Com]
5. 已知多项式2x2+my-12与多项式nx2-3y+6的和中不含有x,y,试求m,n的值。
6. 求代数式的值:2x2-5xy+2y2-x2-xy-2y2-3x2+5,其中x=-1,y=-.
7. 已知t=-,求代数式2(t2-t-1)-(t2-t-1)+3(t2-t-1)的值.
【能力提升】
8. 某商场1月份销售额a万元,2月份销售额比1月份增长10%,3月份比前两个月的和少a万元,求