河南省永城市龙岗中学人教版九年级语文下册4《外国诗两首》词语专项+句子专项+基础阅读练习（无答案） (6份打包)

《外国诗两首》句子专项 一、选择题 1.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序最恰当的是（ ） ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②在社会发展的今天，倡导“孝道”更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。”[来源:Z.xx.k.Com] ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。 A．①③⑤②④ B．③①⑤④②[来源:Z§xx§k.Com][来源:Zxxk.Com] C．②①③⑤④ D．③①②④⑤ 2.下列陈述（或做法）不得体的一项是（ ） A．为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎？” B．毕业了，张小明在王丽丽的毕业留言本上写了一则赠言：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”[来源:学,科,网Z,X,X,K] C．小芳过生日，小燕送给她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐！” D．李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附上了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正！” 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A．从今年起，全国正式执行高考加分项目调整方案。 B．新合约将有望使球星梅西成为薪酬最高。 C．家长对子女的教育不但是家庭私事，而是关系到国家和民族的大事。 D．2014丹东港鸭绿江国际马拉松比赛于5月25日上午在滨江大道召开。 $$ 《外国诗两首》基础练习1 一、书写读音 1.给加粗的字注音： 虔信（ ） 慰藉（ ） 镶嵌（ ）[来源:学*科*网][来源:学|科|网] 2.把下列句子认真抄写一遍，要求书写正确、规范、美观： 爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 3.《祖国》一诗的作者是_____国诗人________，本诗选自____________。 4.把古诗补充完整： （1）宁为百夫长，__________。 （2）__________，对影成三人。 （3）驱鸡上树木，__________。 二、分析巩固 1.阅读下面诗歌并回答问题：[来源:Zxxk.Com] 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 连我的理智也不能把它制胜。 无论是鲜血换来的光荣， 无论是充满了高傲的虔信的宁静， 无论是那远古时代的神圣的传言， 都不能激起我心中的慰藉的幻梦。 但我爱——我不知道为什么—— 它那草原上凄清冷漠的沉静， 它那随风晃动的无尽的森林， 它那大海似的汹涌的河水的奔腾； 我爱乘着马车奔上村落间的小路， 用缓慢的目光透过那苍茫的夜色， 惦念着自己夜间的宿地，迎接着 道路旁荒村中那点点颤抖的灯光； 我爱那野火冒起的轻烟， 草原上过夜的大队车马， 苍黄的田野中小 山头上 那两棵闪着微光的白桦。 我怀着人所不知的快乐， 望着堆满谷物的打谷场， 覆盖着稻草的农家茅房， 镶嵌着浮雕窗板 的小窗；[来源:学科网] 而在有露水的节日夜晚， 在那醉酒的农人笑谈中， 观看那伴着口哨的舞蹈， 我可以直看到夜半更深。 1．《祖国》一诗中用“__________________________”统摄全诗，诗人把对祖国的感情比喻为“___________”。 2．从《祖国》一诗的内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么？ 3．诗中“无论……无论…… 无论……”引领的三个诗句的含义是什么？ 4．莱蒙托夫所抒发的爱国之情，主要通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动表现出来，这样写有什么好处？ 2.阅读俄国莱蒙托夫1932年写的一首诗《帆》，完成下列问题。 在大海的深蓝色的浓雾里 一片孤孤的帆儿闪着白光。—— 它在寻求甚么，在这遥远的异地？ 它抛下了甚么，在那自己的故乡？ 波涛在汹涌着，海风在呼啸着， 桅杆弓起腰来发出轧轧的声动， 唉，——它不是在寻求幸福， 它也不是在逃避幸福！ 它下面是澄清的碧色的水流， 它上面是黄金色的阳光！ 而它，不安的，在祈求着风暴 ， 仿佛是在风暴中才有安祥！ 1．本诗中诗人的自我形象是什么？诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、 “桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么？ 2．诗中的“幸福”指的什么？[来源:Z§xx§k.Com] 3．这首诗抒发出来的强烈情感是什么？ $$ 《外国诗两首》基础练习2 一、书写读音，给加粗词注音 1.给下列加线字注音 深邃（ ） 晨曦（ ） 河畔（ ） 潺潺（ ） 瞰望（ ） 黝黑（ ） 2.《黑人谈河流》的作者___是国诗人______，黑人文艺复兴的领袖，被称为________