江苏省徐州市城北中学九年级政治：2.4.1生活处处有合作 学案

2.4.1生活处处有合作导学案   【学习目标】 知识能力目标： 理解合作的原因、含义及类型；理解合作的作用和意义；认识合作与发展的关系，培养学生参与国际分工与合作的广阔视野。 情感态度和价值观目标： 正确对待生活中的合作，养成团结合作、乐于助人的良好品质。 【学习重难点】 1、  合作的原因和含义 2、  合作的作用和意义 3、  合作与发展的关系 [来源:学科网] 【学习过程】 一、自主先学[来源:Z,xx,k.Com] 那么到底什么是合作呢？ 二、合作探究 活动一：了解合作含义 请大家看探究，这段文字告诉我什么道理？ 1、合作的原因是什么？ 2、分工和合作的关系，那么到底什么是合作呢？ 3、合作的含义： 4、合作的类型 二、感悟合作价值（也就是合作的作用和意义）[来源:学科网ZXXK]   三、发展离不开合作 1、我国社会的发展离不开合作（从整个国家来看）为什么呢？ 2、我国的不同区域的发展也离不开合作为什么呢？ [来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 3、在国际上，国家的发展也离不开合作为什么呢？   小结：通过今天的学习，我们掌握的合作产生原因，合作的含义，深入的了解了合作的重要作用，并且通过学习，我们也知道不管是我们国家的发展，还是世界各国的发展，都离不开合作，这就要求我们积极的提高自身素质，正确的对待和参与合作。那么我们怎么样参与合作呢？我们下节课再来接触这个问题。 【课堂检测】完成课堂练习。 教学反思：在这节课中应首先让学生感受合作的重要性。因为一个人只有认识到一件事物的重要才会产生想按照事物的规则去做的愿望，寻找做好这件事的方法。然后在实践体验中总结出与人合作成功的条件和不成功的原因。因为我们对学生进行合作意识的教育，最终目的还是要让学生掌握合作的方法，使其能在生活实践中运用这种方法达到自己的目的。 $$