内容正文:
1.3.1人生难免有挫折导学案
徐州市城北中学张建设
1、 学习目标
1.感受生活中的挫折,了解挫折的含义及造成挫折的原因,认识挫折的不可避免性。
2.理解挫折的双重作用,以积极的人生态度面对挫折。
二、自主先学
1.挫折,是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的_____或____.
2.导致挫折的因素是多种多样的,其中客观因素通常_____控制,但主观因素_____是可以控制.
3.同样是挫折,对不同的人______会产生不同影响.
4.挫折对人具有双重影响:
或者______________________________________________________;
或者______________________________________________________.[来源:学科网ZXXK]
3、 活动探究
活动一:感受生活中的挫折
1.生活中人们常会遇到类似下面这些不如意的事情:[来源:学科网]
▶考前做了认真准备,原以为这次能考好,但结果仍不理想;[来源:学科网ZXXK]
▶参加班干部竞选,自以为很有希望,结果却意外落选;
▶爷爷生病了,要花许多钱,家里将无力供我上学。
▶_____________________________________________
_______________________________________________[来源:学&科&网]
2. 想一想:你遇到挫折后会有什么样的情绪?
活动二:议一议,说一说
刘某刚进初中时是班长,表现积极,学习努力。但到八年级时结交了几个不良朋友,而且沉迷于电子游戏厅,使得学习成绩直线下滑,中考时未能考上普通高中,又不愿意上职高,于是失学在家,整天不务正业,东游西逛。家长、老师和同学都为之惋惜。
1.刘某遭遇挫折的原因有哪些?
2.结合你曾有过的挫折经历,教教刘某该怎样看待和战胜挫折。
活动三:故事两则
1.沈阳市12岁女孩梁帅,5岁时的一场车祸,使其全身81%的面积被烧伤,脸上看不清五官,10个手指和右腿都被烧掉了。后来经历了22次大手术,全身缝合了1万余针,才得以保住生命。爸爸告诉她:“世界上只有让人瞧不起的人,没有让人瞧不起的脸。”梁帅拜书法家为师学习书法,半年后,用嘴衔笔写出了“人生”二字。后来获得“世界华人书法大赛”一等奖,并在颁奖仪式上以