长春版语文八年级下册 第4课《聪明人和傻子和奴才》课件 (共22张PPT)

第三单元·第4课 聪明人和傻子和奴才 * 新课导入 我们已经学过了鲁迅的三篇文章，透过这些文章能说说你眼中的鲁迅吗？ 《风筝》是鲁迅的一篇回忆性散文。文章以风筝为引线，对"我"粗暴对待小弟的言行，作了深刻的反思。对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。 新课导入 《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇回忆性散文。作者写百草园和三味书屋，都表现了儿童不可压抑的快乐天性。 新课导入 《孔乙己》是鲁迅小说的代表作之一。孔乙己有着悲惨的遭遇。鲁迅先生评价孔乙己：“哀其不幸，怒其不争”。 新课导入 他是伟大的文学家，“铁肩担道义，妙手著文章”；他也是伟大的思想家，助国人呐喊，为民族奔忙；他更是伟大的革命家，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是民族文化的高山，巍然屹立；是民族历史的长河，永远奔流，他就是中华民族的精魂——鲁迅先生。 新课导入 1. 了解鲁迅所塑造的这三种人物形象所具有的强烈的社会意义； 2. 学习这种塑造形象、表达寓意的写作技巧； 3. 体会文章生动活泼的语言特点，做一个真正的聪明人。 学习目标 检查预习 1.读准字音： 侍侯 煨银耳 敷衍 猪窠 秽气 shì wēi fū yǎn kē huì 2.了解作者: 本文作者是( )，原名( )，我国伟大的无产阶级 ( )家、（ ）家、（ ）家。 我们学过他的作品有小说《 》，散文《 》、 《 》，散文诗《 》。本文是一篇（ ），选自《 》。 鲁迅 革命 孔乙己 从百草园到三味书屋 散文诗 周树人 藤野先生 文学 思想 风筝 野草 检查预习 合作探究 1.对于奴才的诉苦，聪明人说：“我想，你会好起来的。”你是怎样理解这句话的？ 合作探究 2.“奴才”有没有意识到自己是奴才？“奴才”与“奴隶”有没有区别？区别在哪里？ 合作探究 3.“傻子”真的傻么？