2018届高考生物二轮复习选择题天天练 (17份打包)

高考题型天天练答案 选择题天天练(一) 1.D　动物激素通过体液运输弥散在全身各处,其运输不是定向的;在植物体内生长素除能进行极性运输外,还能进行非极性运输;膜上载体只能协助物质跨膜运输,不能决定运输方向,如协助扩散,其转运方向取决于膜内外的浓度;真核细胞的细胞骨架与细胞运动、物质运输、能量转换及信息传递等生命活动相关,可实现细胞内物质的定向转运。 2.C　对比正常光照和强光照下四种色素带的宽度,可发现Ⅰ(胡萝卜素)和Ⅱ(叶黄素)在强光下更多,Ⅲ(叶绿素a)和Ⅳ(叶绿素b)在强光下减少,因此强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成,使强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更浅;色素提取的原理是色素可溶解于无水乙醇,色素分离的原理是色素在层析液中溶解度不同因而在滤纸条上的扩散速率不同;操作中如果滤液线触及层析液,将得不到分离的色素带。 3.C　格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明S型细菌中存在转化因子;艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验只是证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质;赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性;噬菌体侵染细菌的实验中搅拌的目的是让蛋白质外壳与大肠杆菌充分分开;离心的目的是让大肠杆菌沉淀并和蛋白质外壳分层。 4.B　因为注入的是病毒蛋白制备的疫苗,所以不会侵入细胞内,不需要细胞免疫攻击靶细胞。 5.D　样方法、标志重捕法都是估算值,操作过程越规范,所得结果越接近真实值,要获得真实的种群密度值只能逐个计数;性别比例并不是决定种群数量稳步增长的唯一因素;种间关系属于群落水平研究的问题,能量传递属于生态系统水平研究的问题;果树与草菇、桉树与菠萝分别生活在群落的上层和下层,形成了垂直结构,提高了群落利用阳光等环境资源的能力,因此可以达到增产增收的目的。 6.C　假设两对等位基因分别是A、a与B、b。实验1中有毛A与无毛B杂交,子一代均为有毛,说明有毛为显性性状,由实验三:白肉A与黄肉C杂交,子一代均为黄肉,说明黄肉为显性性状;实验一中的白肉A与黄肉B杂交,子一代黄肉∶白肉=1∶1,说明黄肉B是杂合子Bb,其自交后代无毛白肉所占比例为1/4;实验2中,由于无毛黄肉B是杂合子aaBb,根据后代全部是无毛黄肉,说明无毛黄肉C是纯合子aaBB,则后代无毛黄肉的基因型为aaBB、aaBb;实验3中,有毛白肉A基因型为AAbb,无毛黄肉C基因型为aaBB,则子一代为AaBb,子二代无毛黄肉aaB　所占比例为1/4×3/4=3/16。  选择题天天练(二) 1.B　细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以可以利用纤维素酶和果胶酶除去植物细胞壁;美国科学家萨姆纳用丙酮做提取液,从刀豆种子中提取到了纯度较高的脲酶结晶;加热不能降低反应的活化能,而是为过氧化氢的分解提供了能量;胃蛋白酶的适宜pH在1.5左右,在题目中提供的pH条件下,胃蛋白酶都已经失活,无法探究pH对胃蛋白酶活性的影响。 2.B　缺氧时,人体肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸,而不产生CO2;在炎热环境中,人体主要靠增加散热以维持体温的恒定,不会显著减弱细胞呼吸;细胞呼吸产物酒精需用溶于稀硫酸的重铬酸钾检测。 3.C　基因与性状间并非都是一一对应的关系,因此该染色体上的三个基因可能控制生物的三种性状,也可能控制生物的一种或两种性状;m、n为基因间的间隔序列而不是基因,因此m、n片段中碱基对发生变化不会导致基因突变;由于密码子具有简并性的特点,所以若a中有一个碱基对被替换,其控制合成的肽链可能不变;基因的表达包括转录和翻译两个阶段,a、b、c均可在细胞核中复制及转录,但翻译过程在细胞质内的核糖体上完成。 4.C　剧烈运动时会大量消耗葡萄糖,但机体通过调节能使血糖浓度维持相对稳定;此时机体产热增加,大量出汗可增加机体散热,使体温维持正常;钠离子主要分布在细胞外液中,因此大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液;机体无氧呼吸产生大量乳酸,在血浆中存在C/HC等缓冲物质,使血浆pH维持相对稳定。 5.B　春天湿地公园群落中的青蛙种群的繁殖也有环境阻力,不会呈“J”型曲线增长;人工管理通过清除其他植物及有害动物来提高某种速生树的产量,生物种类减少,其抵抗力稳定性降低;能量流动具有单向、逐级递减的特点,因此任何一个生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充;湿地公园的观赏价值体现的是生物多样性的直接价值。 6.D　据题意,F1果蝇中雌雄之比为2∶1,因此等位基因N/n位于X染色体上,亲本雌果蝇一定是杂合子(XNXn),无论N基因还是n基因纯合致死(即亲本雄果蝇为XnY还是XNY),F1果蝇中的雌雄之比为2∶1;若致死基因为n,则亲本组合为XNXn×XNY,则F1雌性果蝇的基因型为XNXN和XNXn,只有一种表现型;若致死基因为N,则亲