人教版九年级历史上册第三单元第7课 东西方文化交流的使者课件16张 (共16张PPT)

人类历史的主旋律： 和平共处，友好往来 14世纪前后欧亚主要商路 威尼斯 大都 阿拉伯数字传播的历史意义： 使世界各地有了统一的计数法及计算方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流和交往；还推动数学等自然科学的发展，从而推动人类社会的进步和发展。 马可·波罗启程东来 一段无聊的铁窗生涯 一本改变了世界的旷世奇书。 它“向西方世界展现了迷人的中国文明” ———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 中意友谊源远流长 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ” 学习马可·波罗的品质 （1）不畏困难和挫折，顽强坚毅的品格。 （2）持之以恒，虚心求学的精神。 元朝吸引外国人来中国及变为现实的条件： （1）强盛的国力 （2）便利的交通 （3）开放的政策 东西方文化交流的使者 阿拉伯人 意大利人马可·波罗 （丝绸之路上的中外商人） 世界各地区各民族的和平交往的历史意义 促进了各地区 人民的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊； 传播了先进的文化和生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展； 使世界日益成为一个息息相关的整体。 如何做国际交流的使者，让世界了解中国？ 二十一世纪的中学生，在努力学习文化知识的同时，还要积极学习世界各地区各民族的优秀文化，树立开放意识，批判地吸收外来文化； 要树立正确的国际意识，加强对世界各地的了解和认识； 树立交流合作的意识，为人类文明的共同进步贡献自己的力量。 由和平交往的历史意义谈对我国社会主义建设的启示 加强与各国的友好交往，学习先进文化成果，为建设服务，同时促进各国友好交往、共同进步。 $$