江苏省盐城市东台苏东双语学校苏科版七年级数学上册导学案（无答案）：第一章 我们与数学同行

东台苏东双语学校2017—2018学年度第一学期 初 一 年级 数学 师生学习案（1） 班级__________ 姓名___________ 课题 第一章 我们与数学同行 课型 新 授 实施时间 9月1日 星期 一 课时 2 主备人 马利娥 审核人 卫伟 学习目标： 1.培养对学习数学的兴趣，激发学习主动性，树立学习目标，确立自信心，并初步领略数学的“风采”。 2.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发思考，并尝试从不同角度寻找解决问题的方法，进而有效地解决问题，通过收集、选择、处理数据信息，做出合理的推断或大胆的猜测。 学习重难点： 1. 在活动中感受“做”数学的乐趣，提高学习数学的好奇心和求知欲。 2.初步认识生活中处处有数学，数学开阔了我们的视野，改变了我们的思维方式。 学习过程：自学 1.仔细观察身份证320981200012240518，从身份证号码中你能获取那些信息？ 2.按图示的方式，用火柴棒搭成三角形 搭1个三角形需要火柴棒 根；搭2个三角形需要火柴棒 根； 搭3个三角形需要火柴棒 根；搭10个三角形需要火柴棒 根； 搭100个三角形需要火柴棒 根；搭n个三角形需要火柴棒 根. 3. 观察月历 (1)月历中右上角2 2方框中的四个数之间有什么关系？ 任意一个这样的方框都存在这样的规律吗？ 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (2)月历中中间3 3方框中的9个数之间有什么关系？ (3)小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20．你能说出小明几号回家？ 基础题： 1、找规律，填数字. ⑴ 4,9,16,25,_____,_______； ⑵ 1,2,4,8,_____,_______； ⑶ 2,3,5,8,13,_______,______ ； ⑷ 2,7,12,17,________,_______. 2、春秋时代，人们用算筹摆放图形：来表示1、2、3、4、5、6、7。你认为他