[中学联盟]吉林省吉林市第十六中学九年级物理中考复习题（无答案）：沸点及沸点与气压的关系 (5份打包)

人教版九年级物理中考复习用之－－沸点及沸点与气压的关系（1） 1、 阅读短文，回答问题： 热管 青藏铁路要通过“千年冻土”区，“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，修筑设计师用热管有效地解决了这个问题．如图甲是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的就是热管．热管在路基下还埋有5m深． 热管是一根两端封闭的金属管（如图乙），管内充有容易变成气体的物质，若管的上端处在温度较低的环境，下端处在温度较高的环境，下端由于受热，里面的液体会变成气体，上升的气体到达温度较低的上端时又还原为液体，液体再流回到下端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机”． 请回答下列问题： （1）热管“制冷”工作时，上端的温度______（高于/低于）下端温度． （2）热管“制冷”工作时，上端发生的物态变化是______． （3）当热管上方的温度和下方的温度相同时，热管______（继续/停止）制冷． （4）下列说法中不正确的是______ A．路基在温度过高时会变得松软不牢固，这里面涉及到的物态变化主要是熔化； B．由于热管一年四季能不停地致冷从泥土中吸热，从而有效地解决了千年冻土这一难题； C．说热管是个制冷机，其实只有热管的下端在致冷，上端不会致冷； D．热管实质上就是一个的热量运输机器，将热由高温搬到低温处． （5）冻土中主要含量是水，所以对热管中的工作物质的沸点要求是______． 2、在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表： 时间/min 1[来源:Z&xx&k.Com] 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90   94 96[来源:学+科+网Z+X+X+K] 98 98[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 98 98 （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内； （2）根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象； （3）从图象可以看出水的沸点是______℃，在沸腾过程中温度______（升高、不变、降低）； （4）由水的沸点判断当时的大气压______（大于/等于/小于）1标准大气压． 2、 在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置） （1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（A或B）套装置． （2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同． （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①______；②______． 3、 为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表： （1）小明观察到同学们测水温的操作如图中所示四种，你认为正确的是（______） （2）实验中水的沸点是______℃；继续给沸腾的水加热，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）． （3）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是______造成的．（只需要写出一个可能原因） 5、（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：______． （2）小星要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的______做测温物质，原因是______． 物质 凝固点 沸点 水银 -39℃ 357℃ 酒精 -117℃ 78℃ 在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺的分度值是：______，此时温度计显示的温度是：______． 6、如图所示，是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，气压小于一个标准大气压，水在    100℃（选填“未达到”或“超过”或“刚达到”）时开始沸腾．若某型号的高压锅的锅盖面积为4.5×10-2m2，当锅内水蒸气的压强达到1.6个标准大气压时，锅内气体对锅盖的作用力为    N．（设一个标准大气压=105Pa． $$ 人教版九年级物理中考复习用之－－沸点及沸点与气压的关系（2） [来源:学|科|网Z|X|X|K] 1、 学习了热学知识以后小亮发表了下面的看法．其中正确的是（ ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．水上方的气压降低时，水的沸点会升高 C．扩散现象不仅说明分子在不停地运动，还说明了分