[中学联盟]吉林省吉林市第十六中学九年级物理中考复习题（无答案）：凝固与凝固放热特点 (3份打包)

人教版九年级物理中考复习用之－－凝固与凝固放热特点（1）[来源:Zxxk.Com] 1、 小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示． （1）从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固，凝固过程用了______分钟． （2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______．（填“变大”“变小”或“不变”） （3）凝固点为______℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变______了（选填“高”或“低”）． （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）． [来源:学科网] 2、 物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ ） A．有时江面弥漫的大雾 B．秋天花叶上的露珠 C．冬天早晨地上的霜 D．湖面上结了一层厚厚的冰 3、 关于生活中热现象的分析，正确的是（ ） A．湿衣服晒干属于升华现象 B．久置在外的橡皮泥变干是凝固现象 C．开水上方的“白气”是液化现象 D．搁置久了的樟脑丸变小是汽化现象 4、 下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（ ） A．冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热防止菜被冻坏 B．衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了 C．清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的 D．发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低 5、 用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（ ） A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上 B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起 C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起 D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上 6、 在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是    ；属于升华的是    ；属于汽化的是    ；属“放热”过程的是    ．（填序号） ①晾在室外的湿衣服变干了； ②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”； ③冬天，河面上结了一层冰； ④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了； ⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花； ⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热． 7、 下列对自然现象成因的解释错误的是（ ） A．早春黄河中渐渐消融的冰凌--熔化 B．夏天的清晨草坪上附着的露水--液化 C．深秋的霜冻--凝华 D．冬天空中飘落的雪花--凝固[来源:学#科#网] 8、 下列现象与物态变化的对应关系正确的是（ ） A．加在饮料中的冰块变小一熔化 B．夏天．湿衣服变干一升华 C．用久了的灯泡钨丝变细一一汽化 D．冬天，玻璃窗上形成的霜一一凝固 9、 下列现象中属于升华现象的是（ ） A．湿衣服过一段时间会干 B．放入衣箱中的樟脑丸变小 C．用铁水浇铸工件 D．冬天，洗热水澡时室内玻璃面变模糊 10、 同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（ ） A． B． C． D． 11、 2010年5月1日，上海世界博览会正式对外开放．本届世博会高度重视节能环保，因此又被称为“绿色世博”．中国国家馆内，“水的流动”联系了各个展层和展项，水资源的利用已成为各国探讨的热点． （1）水能属于     （选填“可再生”或“不可再生”）能源． （2）如果在江河上修筑拦河坝，抬高坝内水位就能增大坝内水的     ，水流下时可以带动发电机发电． （3）水具有比热容大的特点，以下现象中不能用此特点解释的是     ． A．冷却汽车发动机，采用循环流动的水； B．寒冬季节，放在室外的水缸会破裂； C．育秧时，为了防止霜冻，常在傍晚时向秧田里灌水． 12、 下列图片所反映的不是凝华现象的是（ ） A．窗花 B．冰凌 C．雾凇 D．雪花 13、 在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（ ） A．室外冻冰的衣服会变干 B．房间窗户玻璃的内表面出现冰花 C．在跑步的人，口中呼出“白气” D．河面上结了一层厚厚的冰 14、 周日，小明去东海岛参观学习，他了解得知，炼钢所需的铁矿石粉是用船从澳大利亚、巴西河流经大海运至湛江港的，铁矿右粉再被传送皮带送入储存车间，经过煅烧、浇铸、淬火等不同程序成为钢制品或半成品． （1）铁矿石粉船从澳大利亚、巴西河流至湛江港过程中，船受到的浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”）；当铁矿石粉与传送皮带一起做匀速运动时，以传送带为参照物