1.1 长度和时间的测量同步测试题 （含解析）（ 人教版八年级上册)

1.1 长度和时间的测量同步测试题 1. “PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称可入肺微粒,它的浓度直接影响空气的质量和能见度,其中2.5μm相当于(　　) A.2.5×10-2m B.2.5×10-3m C.2.5×10-6m D.2.5×10-9m 【解析】选C。本题考查长度的单位换算。因为1 m=106μm,故2.5μm=2.5×10-6m。 2.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是(　　) 【解析】选A。用刻度尺测长度时,刻度尺要紧贴被测物体,不能倾斜,故B错;读数时,视线应正对刻度线,故D错;读数时要估读到分度值的下一位,A中测量方法正确,且已估读,C中没有估读到分度值的下一位,故A对,C错。 【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会” (1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 (2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程,且选择合适的分度值。 (3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行,不能歪斜。 (4)会看：读数时,视线要正对刻度线,不得斜视。 (5)会读：一定要估读到分度值的下一位。 (6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。 3.(2013·枣庄中考)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适(　　) A.量程15 cm,分度值0.5 mm B.量程10 m,分度值1 dm C.量程30 cm,分度值1 mm D.量程3 m,分度值1 mm 【解析】选D。本题考查长度的测量——刻度尺的选取。长度测量要求被测量值不许超出量程,在误差允许的范围内,分度值越小越精确。据生活常识知人的身高一般小于2 m,故选D。 4.下列关于误差和错误的理解,正确的是(　　) A.误差就是测量中产生的错误 B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免 C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D.误差只可能尽量减小,不可能避免 【解析】选D。误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除误差。故D正确。 5.如图所示,刻度尺的分度值是　　　,所测物体的长度是 　　　cm。 【解析】本题考查长度的测量。用刻度尺测量之前,