[中学联盟]福建省龙岩市永定区湖坑中学七年级生物上册助学案（6章 1、2节）

一、上课时间： 第3周 星期3 二、课 题： 第6章 绿色开花植物的生活史 第1、2节 种子萌发形成幼苗及营养器官的生长 三、教学目标： 1．识别种子的结构，探究种子萌发的条件，描述种子萌发形成幼苗的过程； 2．根的结构。 四、教学重点： 1．种子的结构和种子的萌发条件； 2．根尖的结构和功能。 五、教学难点： 1．种子的萌发条件探究； 2．幼苗的生长、根的生长。 六、助学诊断： 1．绿色开花植物的生活史 生活史的概念：生活史是指生物在_______中所经历的_______、_______和_______的全过程。不同的生物，具有_______特征的生活史。 2．种子的结构 （1）画出菜豆种子和玉米种子的结构，并指出各部分名称。 （2）种子的结构与功能 结构 功 能 双子叶植物[来源:学科网][来源:学科网] 种皮[来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Zxxk.Com] [来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网] 胚 单子叶植物 种皮 胚乳 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 （3）单双子叶植物的举例： ①一般情况下，大多数__________作物为单子叶植物。如：水稻、玉米、小麦、高粱、粟等。 ②一般情况下，大多数__________、__________等为双子叶植物。如：白菜、苹果等。 （4）单子叶植物和双子叶植物种子的比较 比较内容 双子叶植物的种子 单子叶植物的种子 不同点 子 叶 数 胚 乳 营养物质的贮藏部位 相同点 3．种子萌发的条件 （1）内部条件是：胚必须是_______的；胚必须是具有___________的；要有足够的________储备；必须处于非_______期。 （2）外部条件是：适量的_______、适宜的_______和充足的_______。 （3）播种前必须测种子的发芽率 发芽率== ×100