[中学联盟]江苏省徐州市城北中学沪教版九年级化学全册（全国版）学案（无答案）：3.3物质组成的表示方法 (3份打包)

第3节 物质组成的表示方法（1） 一、学习目标 1．能说出化学式的含义；并能应用熟记元素及原子团的化合价。 2．理解物质化学式前和化学式中有关数字的不同含义 。 3．初步形成对事物进行抽象的能力和定量处理的能力。 二、重点：常见元素及原子团的化合价，能用化学式表示物质的组成； 三、难点：常见元素及原子团的化合价。 四、学习过程 （一）知识回顾： 根据你所学知识，你能写出下列物质的化学式吗？ 氧气 氢气 水 二氧化碳 五氧化二磷 四氧化三铁 过氧化氢 铝 铜 碳酸钙 （二）自主先学 1. 称为化学式， 化学式是对 情况的真实反映，因为任何纯净物 。[来源:Zxxk.Com] 2.例如，水是由 组成的，水是由 构成的， 每个 由 构成，所以水的化学式是 。 （三）小组交流讨论 1、化学式的含义（以“H2O”为例）[来源:学_科_网] 宏观： ； 。微观： ； 。 2、单质化学式的书写 写出下列单质的化学式：氧气 氢气 碳 硫 磷 镁 铁 铜 氖气 氩气 3、元素的化合价是： 4、常见元素的化合价、常见原子团的化合价：氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根 （四）质疑拓展 1、通过以上化学式的书写，请你思考这些物质的化学式的写法为什么会有差异，将你的想法与同学们交流，并完成下表。 单质类别 构成 化学式 非[来源:学*科*网] 金 属 常见气态非金属[来源:Z&xx&k.Com] [来源:学科网] 多数固态非金属 稀有气体 金属 2、指出下列符号中“2”的含义 （1）2N_________ （2）N2__________ （3）2H+_________ （4）2CO_________ （5）O-2__________ （6）Ca2+_________ 3、元素符号前面的数字：原子个数； 化学式前面的数字：分子个数； 元素符号右下角的数字：一个分子中的原子个数； 离子符号前面的数字：离子个数； 元素符号右上角的数字：离子所带的电荷数 4、化合价的口诀：一价氯氢钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五为磷； 二三铁，二四碳，二四六硫都记全；铜汞正二价最常见。 （5） 巩固练习 1. 下列离子符号中书写正确的是( ) A.铁离子：Fe2+ B.镁离子：Mg-2 C. 硫酸根离子：SO42- D.钾离子：K1+ 2.下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是( ) A. H B. O2 C. Fe D. Mg2 3.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ ） 4.用符号表示： 铁原子 ；氢氧根离子 ；＋2价的镁元素 ；2个水分子 ； 地壳中含量最高的金属元素 ；两个氢原子 ，三个二氧化硫分子 ， 四个铁原子 ，n个锌离子 ，一个氧分子 ，3个硫离子 ，在氯化亚铁中 ，铁元素的化合价为 。 5.说明下列化学符号所表示的意义。 (1) H (2) 2H 　 .(3) H2 (4) 2H2 　　　　　 .(5) H2O 　(6) 2H2O 6.甲醛是居室污染的主要成分之一，根据它的化学式CH2O作出四点推断。 （1） ；（2） ； （3）