[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学2017届九年级化学沪教版全册(全国版):3.3物质组成的表示方法教案+学案 (11份打包)

2017-07-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 物质的组成
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.51 MB
发布时间 2017-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 支金香
品牌系列 -
审核时间 2017-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6480163.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章 第三节 物质组成的表示方法(第6课时) 【学习目标】 1.能在混合物计算中正确应用元素的质量分数[来源:Z|xx|k.Com] 2.能用元素质量分数解决实际应用问题 【学习重点】能用元素质量分数解决实际应用问题 【学习难点】能用元素质量分数解决实际应用问题 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 【旧知回顾】 小明同学打算给自家菜园的蔬菜施用氮肥,原计划用2.4kg硝酸铵(NH4NO3), 现改用某尿素化肥(该化肥外包装袋上的说明如下图所示),需用这种尿素 kg,才能保证施用的氮元素质量与原计划相当 【新知导学】 农村经常使用氮肥硝酸铵化学式NH4NO3,经过测定含氮量为37%,已知该化肥中只含有一种杂质,则该化肥中可能混有下列物质中的哪种氮肥( ) A.氯化铵(NH4Cl) B.硫酸铵[(NH4)2SO4] C.尿素[CO(NH2)2] D.碳铵(NH4HCO3) 二、合作、研讨与点拨[来源:学科网] 活动:混合物中元素质量分数计算 自主导学:尿素[CO(NH2)2]是一种肥效高的常用氮肥。现有一尿素样品,测得其中氮元素的质量分数是43.5%,通过计算说明尿素是纯净物还是混合物。 思考交流:你能算出上述氮肥中尿素[CO(NH2)2]的质量分数吗? [来源:Z*xx*k.Com] 小结:样品中某物质的质量分数= —————————————— ╳ 100% 练习1:现测得某大理石中碳酸钙的质量分数为80% 求该大理石中钙元素的质量分数 练习2:现测得某大理石中钙元素的质量分数为32% 求该大理石中碳酸钙的质量分数 三、总结、反思与提升 总结:样品中某物质的质量分数= —————————————— ╳ 100% 提升:钙是人体必需的元素,它是构成骨胳、牙齿的重要成分。人体缺钙易产生“骨质疏松症”。一体重为60kg的缺钙病人每天除从食物中获得钙质外,常用补钙的药物有葡萄糖酸钙,其化学式是[(C6H11O7)2Ca],试根据其化学式进行下列计算: (1)葡萄糖酸钙的相对分子质量 (2)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数 (3)该病人补充钙质0.5克,需服用的葡萄糖酸钙的质量 (4)若医生确定此人每天至少吃钙片6.25g,该钙片中葡萄糖酸钙的质量分数为多少? 四、自检、反馈与巩固 【课堂作业】 1.某硝酸铵(NH4NO3)样品中(杂质不含氮)氮元素的质量分数为28%,则其中硝酸铵的质量分数为 ( ) A.20% B.70% C.80% D.无法计算 2.某碳酸钙样品中含碳元素的质量分数为6%(假设杂质不含碳元素),则样品中CaCO3的质量分数为__________________。 3.国家质量标准规定:市售尿素中,(NH2)2CO含量在96%以上为达标一级品,现供销社出售一批尿素,其含氮量为45%,通过计算说明该尿素是否可以按一级品出售?(相对原子质量为:O:16 C:12 N:14 H:1)[来源:学科网] 【课后作业】 1、 某铁矿厂用含Fe2O3 63%的赤铁矿石炼铁,则该赤铁矿石中铁元素的质量分数为多少? 2、 某铁矿厂用含Fe2O3 75%的赤铁矿石20吨,可炼出含杂质4%的生铁多少吨? 3、人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在。牛奶含钙丰富而又易吸收,且牛奶和钙的比例适中,是健骨的理想食品。右图3-4是某乳业公司纯牛奶包装标签的一部分文字,请仔细阅读后回答问题:(相对原子质量为:O:16 C:12 N:14 Ca:40 P:31 H:1) (1) 羟基磷酸钙的相对分子质量 (2)标签中脂肪≥3.3 g,是指100 mL牛奶中含脂肪质量至少要3.3 g,那么一盒牛奶含钙至少______________g。 (3)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为多少?(保留为0.1%) (4)若人体每天需要0.6 g钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人要喝多少盒牛奶? 4. 有一种硫元素的氧化物,其相对分子质量为80,其中硫元素和氧元素的质量比为2:3,试通过计算确定这种氧化物(写出计算过程)。 附件1:律师事务所反盗版维权声明[来源:Z_xx_k.Com] 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 2 $$ 课题 3.3.1物质组成的表示方法 教学时间 教学目标 1. 知道化学式的概念; 2. 能说出化学式的含义 3. 能说出化学式中各数字的含义

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[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学2017届九年级化学沪教版全册(全国版):3.3物质组成的表示方法教案+学案 (11份打包)
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