初中物理人教版八年级上册 2.1 声音的产生与传播 同步测试(附答案)

2018-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 声音的产生与传播
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 143 KB
发布时间 2018-03-15
更新时间 2018-03-15
作者 xkw2019
品牌系列 -
审核时间 2018-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7487874.html
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来源 学科网

内容正文:

一、选择题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 1. 下列关于声音的说法,正确的是(  ) A.噪声不是由物体的振动产生的 B.一切正在发声的物体都在振动 C.只要物体振动,我们就能听到声音 D.声音在真空中传播速度最快 2. 如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉触及面颊,目的是验证(  ) A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播 C.真空不能传播声音 D.声音传播是否需要时间 3. 下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是(  ) A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D.夜来风雨声,花落知多少 4. 用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞,把细线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程合理的说法是(  ) A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播 C.声音既在气体中传播也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射 5. 关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体的振动产生的 C.声音传播的速度与温度无关 D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s 二、填空题(本大题共3小题,每空3分,共18分) 6. 如图(包括对应的描述)所示的这些现象说明:正在发声的物体都在    。 7. 艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的    产生的。花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明    能够传声。 8. 在常温情况下,在长为884 m的金属管A的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43 s。请结合题意并根据下表中给出的数值,回答下面问题。 常温时声音在一些介质里的传播速度(m·s-1) 介质 传播速度 介质 传播速度 空气 340 花岗岩 3 800 水 1 500 钢铁 5 200 铜 3 750 铝 5 000 (1)常温时声音在空气里的传播速度是    m/s。 (2)常温时声音在金属管A中的传播速度是  m/s。 (3)该金属管A可能是由    制成的。 三、实验探究题(10分) 9. 为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。 (1)通过

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