[中学联盟]江苏省徐州市城北中学苏人版九年级政治课件：1.1成长在社会 (4份打包)

1.1.1成长在社会 一、学习目标 1.感受生活的发展变化，增强关心社会的兴趣和情感 2.能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化 3.能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。 4.知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展 5.知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策 二、自主先学 1.人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的______________ 2.随着经济社会的发展，人们的物质生活水平不断提高，_______生活日益丰富，_______日益扩大。 3.在当代，____迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大改变着世界的面貌和人类的生活。 4.跨入21世纪，我国进入了_____、_____的新阶段。 5.到本世纪中叶把我国建成________的社会主义现代化国家 6.我国面临的新问题和新挑战包括____________________ _______________________________________________ 三、小组讨论、交流展示 活动一：实话实说：对比过去的生活，体验现在的幸福，袒露真实的情感： ◆过去人们居住土房茅屋，现在__________________________________________ ◆过去人们用芭扇纳凉、火炉取暖，现在__________________________________________ ◆过去人们只求吃饱穿暖，现在__________________________________________ 衣 食 住 行 讨论：除了我们的物质生活水平不断提高之外，还有哪些生活变化？ 文化生活的消费不断增长 民主意识不断增强 活动二：真情感悟：领略现代文明 阅读p3-5页内容，感受现代文明气息，并例举一些我国在改革开放以来经济政治文化建设取得的重大成就。 经济建设(物质文明)_________________ 政治建设(政治文明)_________________ 文化建设(精神文明)_________________ 十多年来，全国各族人民在中国共产党的领导下，万众一心，积极进取，开拓创新，为到2020年全面建成小康社会、到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为实现中华名族伟大复兴而努力奋斗。 活动三：这反映我国面临哪些问题和挑战？ 四、当堂检测 1、目前，我国手机用户已接近3亿，平均5人1部。手机已从过去人们身份的象征变为老百姓普通的通讯工具。从中我们可以明显感受到 （            ）  A、手机通讯功能的无比优越       B、我国高新技术已世界领先  C、人们节俭意识的日益淡化       D、人民生活水平的不断提高  2、中国特色社会主义的本质属性是             （              ） A、依法治国   B、共同富裕    C、建设小康社会  D、促进社会和谐  3、“高楼多了，沟通少了；条件好了，童年少了”这类现象说明了（       ）   A、我国经济社会快速发展    B、我国社会进步了，也面临新问题  C、老百姓的生活水平提高了  D、我国地区发展不平衡  4、改革开放以来，人们文化生活消费不断增长，下列属于此类消费的是（    ）  ①学业进修  ②旅游观光  ③超市购物  ④上网浏览  A、① ② ③ B、② ③ ④   C、① ② ④  D、① ③ ④ 5.思考探究.学会生活 某校思想品德老师组织部分学生到A村就当地新农村建设进行实地考察，下面是他们的所见所闻：  【镜头一】村委会大楼里正在举行村民代表大会，村主任向村民代表汇报近期工作，征求村民意见，接受村民监督。  【镜头二】村建立完善了文化大院，充实完备了文体活动室、图书室等基础文化设施，建设了高标准的宣传栏、阅报栏等。  【镜头三】无公害大棚蔬菜、漂亮的农家院，房前停放农用汽车、小汽车。   观赏三个镜头，请你参与完成：   1、条分缕析：你认为该校组织本次活动有何意义。   2、独具慧眼：镜头一、二、三分别反映三个文明中的哪个文明成果？ 镜头一：__________ 镜头二：____________镜头三：___________ 五、课堂小结 感受社会变化 体验生活变化 领略现代文明 物质生活水平提高 文化生活日益丰富 民主意识不断增强 物质文明、精神文明、政治文明不断发展 发展中面临许多问题 $$ 1.1.2关心社会发展 一、学习目标 1.能运用实例，说明个人离不开社会，社会离不开个人。 2.知道关心时政的道理，学会关心时政的方法。 二、自主先学 1.人类社会是以物