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七 三颗枸杞豆
苏 七年级下册
1、体会课文生动、细致的描写。
2、理解文中对话的深刻含义。
3、明确珍惜时间、抓住生命的重要性。
学习目标
自然界的物是美的,但当人赋予它以特殊的意义后,它让你感受到的不仅仅是外在的美,更多的是它带给我们的生活中的情感、哲理……它引导我们去感悟、去思索……让我们一起领略课文中的枸杞豆吧。
新课导入
落叶灌木枸杞的果实
形状:圆形或椭圆形
颜色:红色
功用:入药(明目)
主产地:宁夏
相关介绍
枸杞它浑身是宝,它的根可以作药,叶可以煮汤,而它的果实枸杞子呢,人们用它们来炖汤、制酒、做饮料等,作用很广。
枸杞( ) 蚱蜢( )
叶鞘( ) 蹑( )手蹑脚 烦躁( )
缝隙( ) 灯盏( ) 半晌( )
一绺( ) 颓( )唐
gǒu qǐ
zhà měng
qiào
niè
zào
xì
zhǎn
shǎng
liǔ
tuí
字词学习
花蕊( ) 擎( ) 叶脉( )
鲜( )为人知 癌( )症 腻( )味
渺( )茫 喃喃( ) 殷( )红 桦( )木 一摞( ) 口头禅( )
ruǐ
qíng
mài
xiǎn
ái
nì
nán
yān
chán
huà
luò
miǎo
【蹑手蹑脚】形容走路时脚步放得很轻。
【理会】理睬。
【鲜】少。
【腻味】(方言)腻烦,因次数过多或时间过长而感
觉厌烦。
【凄楚】凄惨痛苦。
读课文思考:课文可分为几个部分?
一(1-2):交待自己的身份,引出回忆。
二(3-59):三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及三颗枸杞豆给我的启示。
三(60):写自己勤奋刻苦学习的动力。
引子
结语
主体
倒叙
整体感知
思考:题目中的枸杞豆是什么样的三颗枸杞豆?
三颗催人奋进的枸杞豆
三颗枸杞豆
“贪玩的我”;
“不爱读书的我”;
“爱逃学的我”;
“不怕打的我”;
“顽皮淘气的我”;
“热爱大自然的我”……
这三颗有着特殊意义的枸杞豆,征服了年少的“我”,使“我”成了一名植物学家。但在这之前,