2018年北师大版八年级下册语文教案：第一单元 2 梁思成的故事

（一）章节题目： 第 一 单元 2、梁思成的故事 （二）学习目标： 1、了解梁思成的故事，品味梁思成的人格魅力。 2、学习本文寓情于叙的写作思路。[来源:学科网] （3） 重点、难点： 重点：理清作者的写作思路，品读文章精彩语言。 难点：发现本文写作上的巧妙之处并学习运用。 （四）教学过程 【导入环节】（约2分钟） 多媒体展示梁思成的作品：吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂等。（充分调动学生的视觉感官，引导学生体会中国的传统建筑的风格特点。） 【目标出示】（约1分钟） [来源:Z,xx,k.Com] 本文写了什么，是如何写的。 【自学环节】 1.自学指导 （约3分钟） 理清作者了解作者。自读课文，整体感知，思路并掌握字词。字词用红笔画出，将表现主题的内容在文中标记。 2.自主学习（约4分钟） 李辉，著有《李辉文集》等，包括《文坛悲歌——胡风集团冤案始末》《浪迹天涯——萧乾传》等。他的传记、报告文学作品侧重描写现代知识分子的坎坷命运，具有鲜明的历史感，并能以多种笔调来描写人物各自的特点，影响广泛。其中《秋白茫茫》曾获首届鲁迅文学奖。 [来源:Zxxk.Com] 梁思成，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。主要作品有吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂。  [来源:Z*xx*k.Com] 字词：勘查（ ） 巍峨（ ） 黯（ ）淡  耸立（ ）  锈蚀（ ）  逻辑（ ） 轩昂（ ）   惋惜（ ）  【导学环节】（约30分钟） 1、思考：本文主要写了梁思成的几件事，请用精炼的语言概括出来。学生独立思考，小组讨论，回答后教师明确： 第一件事：60年前勘察应县木塔。 第二件事：二战期间保护奈良古城。 第三件事：50年代感叹古庙拆除。 2. 文中的三件事分别表现了梁思成怎样的精神风貌？试结合相关语句进行品析。（学生合作交流、品读语言，培养综合思维的能力，更深入的了解梁思成。） ⑴、勘察应县木塔：对建筑事业的热爱和执著。 ⑵、保护奈良古城：保护人类文化遗产。[来源:学科网] ⑶、感叹古庙拆除：惋惜无奈。 3