山东省郓城县侯咽集镇梳洗楼中学北师大版八年级语文下册第一单元第2课梁思成的故事 课件 (共12张PPT)

梁思成的故事 李辉 整体感知--初识梁思成 1、标画出你认为需要 引起注意的字词。 2、留意文中写了梁思 成的哪些事？ 整体感知--初识梁思成 勘查 巍峨 黯淡 耸立 锈蚀 逻辑 轩昂 惋惜 Kān wēi é àn Sǒng shí luó jī xuān wān 1、勘测山西应县木塔。 2、保护日本古都奈良。 重点品读---走近梁思成 品读“梁思成勘测应县木塔” 这一部分，结合文中句子，说说 你读到了一个什么样的梁思成？ 他们爬到了塔顶，但塔刹“还有十 多米高，除了几根铁索外，没有任何 可供攀援的东西。”这个句子写出了环 境的恶劣，条件的艰苦。我从中读出 了一个无畏的梁思成。 1923年5月，梁思成去天安门广场参加二十一条国耻日的纪念活动，途中被军阀金永贵的汽车撞伤，左腿骨折，并落下终身残疾，是一个又驼又瘸的地地道道的残疾人。 重点研读—走近梁思成 研读“保护日本古都奈良”这一 部分补写下面句子： 国仇家恨，都可以让他对美军 轰炸日本本土感到兴奋，但他却 全力保护了日本奈良，因为他知 道： 。 质疑探究--理解梁思成 在梁思成心目中的建筑 到底是什么样子的？ 拓展迁移--缅怀梁思成 值此清明时节，请给梁思 成写一段话，来表达我们对他 的缅怀之情！ $$