精品解析:河南省濮阳县第一中学2017-2018学年八年级下学期入学测试语文试题

2018-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2018-2019
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 101 KB
发布时间 2018-03-09
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-03-09
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来源 学科网

内容正文:

河南省濮阳县第一中学2017-2018学年八年级下学期入学测试语文试题 积累与运用 1. 下列加点字注音有误的一项是( ) A. 兴味(xìng) 跳蚤(zao) 复辟(bì) 籍贯(jí) B. 解剖(pōu) 陨石(yǔn) 绢本(juàn) 虬枝(qiú) C. 生肖(xiāo) 鲜腴(yú) 雕镂(lòu) 藤蔓(màn) D. 丘壑(hè) 嶙峋(lín) 喧嚣(xiāo) 洗涤(dí) 2. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( ) A. 殷切/殷实 姓肖/肖像 记载/下载 兴高采烈/兴风作浪 B. 解剖/解数 遒劲/干劲 折腾/折本 强弩之末/强词夺理 C. 曝光/曝露 挣扎/包扎 晕厥/晕倒 瘦骨嶙峋/鳞次栉比 D. 雕镂/镂空 籍贯/慰藉 辟邪/开辟 崇山峻岭/鬼鬼祟祟 3. 下列句子中加点成语使用无误的一项是( ) A. 梯田上面,有漫漫云海的覆盖;梯田旁边,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽,莫可名状,让人惊叹。 B. 在“辉煌共和国”读书活动中,我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。 C. 法家主张君权至上,纵横家以士为贵,在当时诸子百家中,孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。 D. 无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 4. 下列句子中有语病的一项是( ) A. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B. 也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想,他的努力却是每个人都可以复制的。 C. 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体免疫力,运动要讲究科学性。 D. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 (  ) ①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。 ④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。 A. ⑥①②⑤④③ B. ②①⑥⑤③④ C. ⑥②⑤①③④ D. ②⑥①⑤④③ 6. 名著阅读 假如你要向朋友推荐《昆虫记》,请说说推荐的理由。 __________________________________ 7. 默写填空。 (1)参差荇菜,左右流之。______________________ ,________________________。 (2)______________________ ,____________________。所谓伊人,在水一方。 (3)日光下澈,影布石上。_____________ ,______________,往来翕忽,似与游者相乐。 (4)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人, _________________ ,__________________。 (5)___________________ ,_________________,有良田、美池、桑竹之属。 8. 请仿照下面波浪线句子,再写两句构成语意连贯的排比句。 不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;__________,__________;__________,__________。 9. 综合性学习。 材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 (1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。 (2)针对众多学生使用“

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