[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级科学下册:第3章 空气与生命习题课

2018-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.06 MB
发布时间 2018-03-09
更新时间 2018-03-09
作者 May
品牌系列 -
审核时间 2018-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7450927.html
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来源 学科网

内容正文:

空气与生命习题课 1. 某同学设计了如图所示的装置,并将该装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察实验现象,其中描述错误的是( ) A. 甲装置塑料袋内收集的气体是氧气 B. 乙装置塑料袋内收集的气体是二氧化碳 C. 甲乙两组装置唯一的变量是光照,因此可以用来验证光合作用的必需条件 D. 若甲装置中盆栽植物为银边天竺葵,则该装置可以用来验证植物进行光合作用需要叶绿素 2. 实验室制氨气(NH3)是利用氢氧化钙固体粉末和氯化铵固体加热制取的。已知氨气易溶于水,密度比空气小,则实验制取NH3应选择的装置是( ) A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①⑤ 3. 如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是( ) A. A点绿色植物不进行光合作用 B. B点绿色植物开始进行光合作用 C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用 D. 光照强度大于D时光合作用不再增强 4. 过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( ) A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃 D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间 5. 图中能表示植物在黑夜中进行生理活动的示意图是( ) [来源:学科网ZXXK] 6. 某维生素具有抗坏血病的作用,该维生素的相对分子质量为176。取该维生素8.8g可与8g氧气刚好完全反应,生成13.2gCO2和3.6gH2O。该维生素的化学式是 ( ) A. C6H8O6 B. C6H8O C. C7H8O D. C8H16O4 7. 某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理)。下列描述中,正确的组合是( ) ①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气 ②丙内石灰水保持澄清 ③该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳 ④丙内石灰水变浑浊 A. ①③ B. ②③ C. ①④

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