2017-2018学年八年级语文版下册教学课件8.换个角度看问题 (共17张PPT)

2018-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 8 *换个角度看问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.48 MB
发布时间 2018-03-07
更新时间 2018-03-07
作者 nabby-xu
品牌系列 -
审核时间 2018-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7439987.html
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来源 学科网

内容正文:

不同角度的杨桃 情景引入 横看成岭 侧成峰 1.默读课文,理解作者换个角度看问题的写作背景。 2.理解掌握作者正、反多方举例论证观点的写法。 3.理解文章丰富多彩的语言,对于议论文语言生动、形象的帮助。 学习目标 王充闾,笔名汪聪,长期从事散文、诗词创作,出版散文随笔集《沧桑无语》《淡写流年》《春宽梦窄》等多部,诗词集《鸿爪春泥》《蘧庐吟草》,学术著作《诗性智慧》等。 散文集《春宽梦窄》1997 年获中国作协首届“鲁迅文学奖”,《一生爱好是天然》获全国首届“冰心散文奖”。散文集《北方乡梦》被译成英文、阿拉伯文出版;《沧桑无语》《龙墩上的悖论》分别在中国台湾尔雅出版社、中国台湾知本家文化事业有限公司出版。 走近作者 80年代,作者在任营口市委副书记兼市政协主席期间,应约经常为人民日报海外版《望海楼随笔》专栏撰稿。在实际工作中, 作者发现由于长期受单一的计划经济体制和传统观念、 习惯势力的影响,特别是“文化大革命”中,形而上学猖撅,千篇一律,千头一面,造成人们思想禁锢、呆滞,思维方式闭合单一,直线思维、求同心理形成思维定势,缺乏主动性、开放性。为了唤起人们思想的解放,作者写了这篇文章。 背景解读 日本畅销书《怎样进行创造性思维》中记叙了这样一则故事:一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,很讲究地摆放在柜台里。可是,出乎意料,儿童们来到商店却全然不顾,而是去附近其他玩具店买那些大路货。店老板请来一位中小企业咨询员帮助分析原因。这位咨询员四周巡视一番,便坐在地板上把视线降低到小孩子所能看到的高度,这回发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子来说,却是一个死角。于是,他同店老板一面用膝盖在地板上行走、观测,一面按照小孩子的视线高度,把玩具重新摆放一遍。尔后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。 由此可见,观察事物的角度,确是一个十分重要的课题。同是这座庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》②,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”③《绣珠轩诗抄》④载,晚清女诗人郭六芳写过一首题为《舟还长沙》的七言绝句: 换个角度看问题① 王充闾 注 解 ① 选自《人民日报》1988 年6 月2 日海外版。王充闾,当代作家。 ②[《易》

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