2018最新苏教版语文八下第一单元第二课白杨礼赞（同步练习+习题课件）（无答案）

二　白杨礼赞 01　　积累运用 1．阅读下面的语段，完成(1)－(3)题。 白杨树是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，________，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 (1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。 (2)请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。 靠拢( )　　　旁逸斜出( ) 晕圈( ) 倔强( ) (3)请在画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯。 2．下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 (1)锤炼　倦怠　恹恹欲睡　坦荡如坻 (2)婆娑　秀颀　黄绿错踪　屈曲盘旋 (1)“ ”改为“ ”　(2)“ ”改为“ ” 3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．生命是无止息的，它就像岩石下的小草一样，环境越发恶劣，就越发坚强不屈。 B．日本首相安倍晋三在美国之行的访问中妙手偶得日美新的《防守大纲》。 C．对一些潜滋暗长的腐败现象，我们不能掉以轻心。 D．他以那种不折不挠的精神成就了自己的美丽人生。 4．填空。 (1)《白杨礼赞》的作者是 ，原名 ，字 ，现代作家。代表作有长篇小说《 》，短篇小说《 》《 》《 》《 》等。本文体裁是 。 (2)白杨树象征了 ；楠木象征了 ，作者写楠木的目的是 。 5．综合性学习。 材料一：一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深，干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得绿叶闪银光/小白杨，小白杨/它长我也长/同我一起守边防。 (阎维文歌曲《小白杨》) 材料二：白杨树的生命力极其顽强。我刚到阿克苏的时候，曾经育种过白杨树苗。育种白杨树苗，不要种子，只要从已长成的白杨树上劈下树枝，砍成一二十厘米长的木段，密密麻麻地插在地里，浇一次水，过不多久，就能生根发芽，长出新叶，蓬蓬勃勃地生长起来。 (选自《人民日报》，黄也《边疆卫士》) (1)【唱白杨】材料一中的歌词借助小白杨抒发了怎样的感情。 (2)【议白杨】课文中，茅盾先生用白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。进入21世纪，你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？请阐述理由。 (3)【赞白杨】请你为白杨树撰写一段颁奖词，注意语言要生动，适当使用修辞手法。 02　　课内精读 阅读“那是力争上游的一种树……用血写出新中国历史的那种精神和意志”，完成后面的题目。 6．联系上下文，说说“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树”这段话在文中的作用。 7．选文从哪两个角度描写了白杨树的不平凡？请简单概括。 8．白杨树为什么算不得“树中的好女子”，而是“树中的伟丈夫”？ 03　　拓展阅读 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？ 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方…… 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地搔首弄姿，轻飘飘