内容正文：
口语交际小专题 说说感动
1．感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。学校近日开展了“感动班级人物”评选活动，希望从平凡的班级学习生活中，发现身边那些感人的故事。请你积极参与并完成以下任务。
(1)请按下面的要求拟写一个“感动班级人物”评选的活动方案。
活动主题：示例：感动事迹、启迪人生、感动在身边
活动目的：示例：用身边的榜样打动同学，引导鼓励同学从平凡的小事做起，学会关爱他人、增强责任感，提高品德修养，营造良好学风，构建和谐班级，推进班级文化建设等。
活动方式：示例：互相讲述感动故事
(2)下面是“感动班级”李想同学的事迹，请你用第三人称为她写一段赞美词。
李想同学有一本学习札记，上面记录着学习的点点滴滴，如：每科准备一个积累本，积累重要的概念、常考题、常错题；每天坚持半小时以上的背书时间；努力培养自己对各科的兴趣，挖掘每位科任老师的优点；保持和同学的良好关系，让他们监督自己；每次考试后调整心态，进步了就制定更高的目标，退步了就检查计划是否错误；无论结果怎样都要坚持自己心中的梦想。她进校时全校排名660名，经过她的不懈努力，本学期已经考入全年级前100名。
示例：在人生路上，她曾经落后于他人，但是她目标坚定，风雨兼程，相信即使是一棵小苗也有长成苍天大树的一天，即使是低矮的灌木也能成为栋梁，她用实际行动向我们证明：只要努力坚持，丑小鸭也可以变成白天鹅。
(3)此次的活动将开展评选环节，班级想邀请张校长当评委，请你以班委会的名义拟写一封邀请涵请他5月11日下午两点来八年级(5)班参加活动。
邀请函
尊敬的张校长：
您好！我班将于2018年5月11日下午两点开展“感动班级人物”的评选活动，想邀请您担任活动评委，希望您能在百忙之中抽空参加。敬请光临！
八年级(5)班班委会
2018年5月7日
2．综合性学习。
莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3 000多万无善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。
(1)请用简洁的语言概括材料内容。
示例：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。
(2)对于莫振高校长对都安教育的执着坚守与无