[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级道德与法治上册课件：3.3社交礼仪(共17张PPT)

第一单元 学习文明礼仪 第3课 交往礼仪 学习目标： 1.通过学习，模仿各种社交礼仪规范，体会社交礼仪魅力，提 高礼仪交往的自觉性。 2.增强我们讲礼貌、用礼仪的践行能力。 3.了解见面礼仪、交往礼仪、馈赠礼仪等基本社交礼仪的重要 性 ，掌握基本规范礼仪要求。 活动一：关于“礼”的故事 　　岳飞从小心系国家，希望能为国效力。于是便和同乡牛皋一同赴京参加考试，希望考取功名，实现自己的一片爱国热忱。 　　武试前一天，岳飞在客栈休息的时候，牛皋按捺不住，想提前去考场熟悉下环境。由于对地形不熟，牛皋很快就迷路了，正巧看到路边有两位老者坐着聊天，他便大摇大摆地走过去，粗声问道：“喂，老头，去武试的考场怎么走？”老人见他五大三粗，说话又没有礼貌，十分不高兴，不仅不给他指路，还训斥他是“冒失鬼”。路上人烟稀少，牛皋只能硬着头皮自己找路，迷路了几次才终于找到。 　　岳飞醒来后，发现牛皋不在，担心他闯祸，便骑马出门寻他，正巧也遇到了之前的两位老人。岳飞翻身下马，恭敬地上前拱手问道：“打扰老人家，请问可曾见到一位骑着黑马的黑脸汉子？”老人家见他十分懂礼貌，一扫刚才的不快，十分痛快地告诉了他牛皋的去处，并为他指明了去考场的路。 活动一：关于“礼”的故事 　　思考： 俗话说“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，请联系故事内容谈谈你对这句话的理解。这个故事还给我们什么启示？ 得体的称呼是人际交往的“敲门砖”，社交礼仪是人们顺利交往的前提。 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 活动二：准备好见面“礼” ——自我介绍 现场模拟：初次见面时的自我介绍 同学们观察，介绍是否恰当、得体 小结： 　　1．掌握见面礼仪是人们顺利交往的前提； 　　2．自我介绍是建立关系、展示自己的一种方式。 得体、恰当的自我介绍，关系到别人对我们的第一印象，要把握好介绍的内容和时机等。 　　故事一：一天，达尔文先生应邀参加一个晚宴，刚落座，邻座的一位美貌女子想挖苦一下他，故意问道：“您说人是从猴子变来的，那么您也是？”这时，同桌的人都感兴趣地看着他们，达尔文笑着说：“对呀，人是猿猴变的。只不过，我是一只普通的猴子变的，而您呢，是一只迷人的猴子变的！” 　　故事二：小王是刚刚工作的秘书，一次奉命接待一名重要