苏人版九年级思想品德 3.3 战胜挫折 开拓进取（21张幻灯片）

不同的人面对挫折和困难 会有不同的反应。 战胜挫折 开拓进取 将上面两则真实的事例对比，你可以悟出哪些道理？ 不同的人面对挫折和困难会有不同的反应。 人生难免有挫折...挫折对人具有双重影响 我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法克服困难,战胜挫折 战胜挫折 开拓进取 自主学习40-41 怎样积极应对或战胜挫折？ 、要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难，战胜挫折； 、需要我们增强自己的耐挫力，加强反挫训练； 、需要开拓进取，勇于创新。 　　 案例：20世纪40年代，有一个德国工人在生产一批书写纸时，不小心调错了配方，生产出了大批不能书写的废纸，这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷，他的一位朋友劝解他说：“把问题变换一种思路看看，说不定能从错误中找到某些有用的东西。”一句不经意的话，有如一束火花。不久，他惊异地发现：这批废纸的吸水性能相当好，可以很快吸干手稿墨迹和家具上的水分。于是，他从老板那里将所有废纸买下来，再切成小块，换上包装，取名“吸水纸”，拿到市场上去销售，竟然十分抢手。后来，他申请了专利，并组织了大批量生产，结果发了大财。  书41页小字： 认知调整训练： ---目标、自信心、持之以恒 行为训练： （1）放松训练； （2）自我对话训练； （3）换个角度思考； （4）请求帮助…… 　 情绪转移； 学会宣泄； 求助于心理咨询。 学会幽默，自我解嘲。 “世界上最美的是奥秘。”——爱因斯坦 爱因斯坦的名言蕴含了什么道理？ 开拓进取、勇于创新、 发现问题、解决问题 挫折与创新的关系： 、战胜挫折需要开拓进取，勇于创新的精神； 、 挫折激励创新，创新战胜挫折。 为什么要勇于创新？（创新的重要性） 对个人而言： 对国家而言： 交流展示 、开拓进取，勇于创新，可以激发我们的创造潜能，造就有用人才； 、可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命； 、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 江苏举办第26届青少年科技创新大赛 一名来自苏州的参赛者在演示他的作品“随意组合书架”。 一名来自徐州的参赛者在演示他的作品“蜗牛戏珠健身器”。 为什么要勇于创新？（创新的重要性） 对个人而言： 交流展示 、开拓进取，勇于创新，可以激发我们的创造潜能，造就有用人才； 、可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命； 、勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 为什么要勇于创新？（创新的重要性） 对个人而言： 对国家而言： 交流展示 、创新精神是中华民族精神的重要内容； 、创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林； 、全社会、全民族的创新精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。 拓展探究材料： 我国的一些企业生产的DVD产品，出厂价35美元，但光知识产权就占去了13美元。生产成本为21美元，企业所得的利润仅仅1美元。这种现象被人戏称为“一美元经济现象”。 思考：上述材料对我们有何启示？ （请从国家和个人两个角度来说明） 启示：--如何做？ 从国家角度： 我们国家要积极实施科教兴国、人才强国战略， 大力发展教育和科技， 加快实施教育创新和科技创新，努力建设创新型国家。 青少年怎样培养创新精神？ 努力学习科学文化知识； 树立远大的理想充分发挥自己的创新潜能； 培养求异思维能力； 培养自己的好奇心； 勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关； 积极参加社会实践活动。等等 1、如何战胜挫折？ 2、战胜挫折的方法 3、创新和挫折的关系 4、创新的意义 5、如何创新？ 战胜挫折、开拓进取 材料一：当前我国与世界上创新型国家的比较 （1）材料一反映了什么问题?（2分） 材料一反映出我国科学技术总体上还落后于世界创新型国家（或反映出我国自主创新能力不足，落后于世界先进国家）。（2分） 科技进步对经济增 长 贡 献 率（%） 对外技术依存度（%） 高级技工占工人比例（%） 中国 39 50 3.5 美国 70 5 40 材料二：中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会。党中央、国务院隆重奖励在我国科学技术事业发展中作出杰出贡献的科技工作者。 （2）党中央、国务院隆重奖励在我国科技事业发展中做出杰出贡献的科技工作者，说明了什么？（3分） 说明了科学技术的重要性（科学技术是第一生产力）； 我国积极实施科教兴国和人才强国