精品解析:人教版七年级下册 第六章 实数计算题练习

2018-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2018-03-04
更新时间 2025-02-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2018-03-04
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来源 学科网

内容正文:

人教版七年级下册 实数计算题 1. 计算: (1);  (2) 2. 计算:﹣22+(tan60°﹣1)×+(﹣)﹣2+(﹣π)0﹣|2﹣| 3. 计算: (1)3×(-4)+(-4)2÷(-8) (2) 4. 计算: +﹣||. 5. 计算: (1) (2) 6. 计算: . 7. 计算: +|﹣5|﹣(2﹣)0. 8. (1)计算: ; (2)求满足条件的x值:(x-1)2=9. 9. 计算与求值: (1)计算: (2)求值:(x+1)2 =16 10. 计算: (1)-÷; (2) 11. 计算: (1) (2) (3)(ab+1)2-(ab-1)2 (4)20102-2011×2009 12. 计算: 13. (1). (2). (3). (4). 14. 计算:(). (). (). (). 15. 计算: (1) (2)36(x﹣3)2﹣25=0 (3)(x+5)3=﹣27. 16. 计算:. 17. 计算: (). (). (). (). 18. 计算: . 19. 计算: 20. (1)求x的值:(1﹣x)3=-27; (2)计算: 21. 计算: (1) (2) (3)-+ (4)()× (5) (6) 22. 用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定. 如:. (1)求的值; (2)若,求a值; (3)若, (其中x有理数),试比较大小m n (填“>”、“<”或“=”). 23. (1)计算: . (2)已知:(x+1)2﹣9=0,求x值; 24. (1)解方程:9x2-16=0; (2)计算: -+|1-|. 25. 计算: (1)+﹣()2; (2). 26. 计算: (1) ; (2) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 人教版七年级下册 实数计算题 1. 计算: (1);  (2) 【答案】(1)2-1,(2)6 【解析】 【分析】根据实数的运算法则进行计算即可求得结果 【详解】(1)原式=-3+3--(3-2)2+3 =--1+3 =2-1; (2)原式=4-(-2)-1+ =6 2. 计算:﹣22+(tan60°﹣1)×+(﹣)﹣2+(﹣π)0﹣|2﹣| 【答案】2 【解析】 详解】试题分析:首先化简二次根式,计算负指数次幂和0次幂、去掉绝对值符号,然后合并同类二次根式即可. 试题解析:原式 3. 计算: (1)3×(-4)+(-4)2÷(-8) (2) 【答案】(1)-14;(2)21 【解析】 【详解】试题分析:(1)先计算乘方,然后计算乘除,最后计算加法即可; (2)先计算乘方、绝对值、立方根,然后再计算乘除,最后按运算顺序进行加减运算即可. 试题解析:(1)原式=-12+16÷(-8)=-12+(-2)=-14; (2)原式=-8-3+4××(-3)=-8-3+32=-11+32=21. 4. 计算: +﹣||. 【答案】4 【解析】 【详解】试题分析:原式利用平方根、立方根定义,以及绝对值的代数意义计算即可得到结果. 试题解析:解:原式=3+3﹣|﹣2|=4. 5. 计算: (1) (2) 【答案】(1); (2)2. 【解析】 【分析】(1)直接利用立方根、平方根性质化简以及有理数加减运算法则计算即可; (2)直接利用算术平方根性质以及绝对值的性质分别化简计算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 【点睛】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键. 6. 计算: . 【答案】-2. 【解析】 【详解】试题分析:根据零指数幂的性质,负整指数幂的性质,二次根式及绝对值的性质计算即可. 试题解析: =1+3-2×3 =4-6 =-2. 7. 计算: +|﹣5|﹣(2﹣)0. 【答案】7 【解析】 【详解】试题分析:本题考查了实数的混合运算,解答时注意表示9的算术平方根,即 ;非0数的0次幂等于1,即 . 解:原式=3+5﹣1=7. 8. (1)计算: ; (2)求满足条件的x值:(x-1)2=9. 【答案】(1)-3;(2) x=4或x=-2. 【解析】 【详解】试题分析:(1)原式利用平方根、立方根定义,以及乘方的意义计算即可得到结果; (2)方程利用平方根定义开方即可求出x的值. 试题解析:(1)原式=-4-+1=-3. (2)开方得x-1=3或x-1=-3, 解得x=4或x=-2. 9. 计算与求值: (1)计算: (2)求的值:(x+1)2 =16 【答案】(1)7;(2)x=3 或x=-5 【解析】 【详解】试题分析:(1)根据平方根和立方根的意义可求解; (2)根据平方根的意义解

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