2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)

2018-03-03
| 15页
| 415人阅读
| 73人下载
普通

内容正文:

7.3 探究物体不受时 怎样运动 力和运动的关系如何呢? 物体的运动需要力来维持。 亚里士多德 一、提出问题 物体的运动一定需要力来维持吗? 运动的物体如果不受力的作用,将会停 下来还是继续运动? 如果运动,又将怎样运动? 二、猜想与假设 1、他是对的!有许多事实可以证明“不推不动”;骑自行车,不用力踏,它就会停下来等。 2、有时需要用力,有时不需要用力。 3、不对吧!骑自行车停止用力后,它还会运动一段距离呢!这说明运动不一定需要力的作用来维持。 该实验是怎么样做的? 器材: 相同条件: 不同条件: 问题:为什么小车要从斜面的同一高度滑下? 同一小车、同一高度 粗糙程度不同的水平面 是为了使小车在水平轨道上获得相同的初始速度。 三、制定计划与设计实验 1.unknown 四、进行实验与收集证据 结论: 水平面越光滑,小车受到的摩擦力越___,小车的速度减小的越___, 小车运动的距离就越___.假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将____________________________. 小 慢 远 永远不停地做匀速直线运动 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 物体的运动一定需要力来维持吗? 运动的物体如果不受力的作用,又将怎样运动? 思考 2.unknown 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。 1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。 2、物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。 1.“一切物体”说明该规律适合于所有物体,具有普遍意义. 2.“没有受到外力作用”是定律的条件,要注意没有外力的作用是指物体不受任何力,不是某个力. 3.“匀速直线运动状态” “静止状态”实质是物体保持原来的运动状态不变,即原来静止的物体继续静止,原来运动的物体保持原来的速度大小和方向不变做匀速直线运动. 4. “或”字说明物体只能处于其中一种状态,究竟处于哪种状态,由原来的运动状态决定. 1、下列 说法正确的是( ) A、物体的运动需要力的维持 B、力是产生运动的原因 C、力是改变物体运动状态的原因 D、一个物体在没有受到外力的作用时,会保持静止不动 C 2、一颗石头在上抛的过程中上升到最高点,刚要下来的时候突然所有的外力都消失,那么石头将( ) A、静止

资源预览图

2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)
1
2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)
2
2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)
3
2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)
4
2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)
5
2018全国通用八年级下物理探究物体不受力时怎样运动(一)(共15张PPT)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。