内容正文:
刘敬智
始终眷恋着祖国
正音练习:给加底线的词注音
眷恋( ) 诞生( ) 萌发( )
诬蔑( ) 募集( ) 签定( )
预习课文
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前提测评,检查预习情况。
高度的赞誉
我国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。
钱 学 森
“两弹一星功勋奖章”获得者之一
他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。
获“国家杰出贡献科学家”荣誉称号
钱学森和妻子蒋英在授予荣誉称号仪式上。
请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象
对祖国无限热爱,
对祖国贡献巨大。
感知课文 梳理结构
一 拜师求学 成绩优异
钱学森的老师——著名物理学家
冯 · 卡 门 教 授
1936获博士学位 (航空和数学)
二 创业辉煌
做出了巨大贡献
无法估价的贡献
一颗明亮的星
终身教授
火箭技术的先驱和工程控制论的
创始人
三 决心回国
成绩辉煌,
待遇丰厚,
毅然决心回国!
回 国
四、饱受折磨
美国想方设法
阻止钱学森
回国!
五、胜利归来
1955年钱学森一家乘克莱夫兰总统号轮船回国。
回家啦 !
结构梳理
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段落层次划分
这篇人物通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后,毅然放弃国外优裕的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。
主题归纳
1.美国移民局通知他,不许离开美国,并以判刑和罚款加以恐吓。
2.被联邦调查局非法逮捕,关押15天。
3.美移民局非法限制钱的自由,要他一个月到移民局报到一次,并不准离开洛杉矶。
4.处在与世隔绝的境地——五年。
再读课文 讨论问题
(一)钱学森受到哪些阻挠和迫害?
(二) 这种迫害,并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志!他们做了那些回国的准备?
1 .总是摆好三只轻便的小箱子。
2.租房只签一年的合同。
3.五年中搬了五次家。
4.还教育孩子:他们的祖父和外祖母在想念他们。
(三) 1955年6月,饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出求救的呼声。
从钱学森