2017-2018学年沪粤版八年级物理下册课件：6．1 怎样认识力 (共42张PPT)

首页 末页 第六章 力和机械 6．1 怎样认识力 课前预习 课堂导学 导学目标 课后作业 随堂检测 * 导学目标 首页 末页 1.认识力能使物体发生形变或运动状态的改变； 2.知道力的三要素，认识力的作用是相互的. 核心考点：力的作用效果、力的三要素、力的作用是相互的. 1.国际单位制中力的单位是 ， 简称为 ，符号为 ， 用手托起两个鸡蛋所用的力约为 N， 一个中学生的体重大约是500 N. 2.力的作用效果是：力可以使物体发生 和力可以使物体的 发生改变. 课前预习 首页 末页 牛顿 牛 N 1 形变 运动状态 3.力的 、 和 叫做力的三要 素，它们共同决定了力的作用效果. 课前预习 首页 末页 大小 方向 作用 讨论课本图6-1，你还能按下例列举生活中的“力”吗？(至少举两例) 课堂导学 首页 末页 人 提 水桶 手 拧 螺母 知识点1 力的概念 总结：力是 的作用,任何力都不能离开 而存在. 【练习1】关于力的概念，下列说法中错误的是( ) A.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B.力不能脱离物体而独立存在 C.两个不相互接触的物体，也可能有力的作用 D.有力的作用就一定有施力物体和受力物体 课堂导学 首页 末页 物体对物体 物体 A 看课本P3~4完成下列任务 思考：这些事例中物体受到了力发生了什么变化，哪些物体是施力物体，哪些物体是受力物体？(提示：可以根据物体受力前后进行比较) 1.由图6-2可知：力可以改变物体的__________. 课堂导学 首页 末页 形状 知识点2 力的作用效果 2.由图6-3可知：力也可以改变物体的___________. 3.物体的运动状态的改变是指物体的运动方向和运动快慢的改变(或速度的方向和速度的大小的改变). 课堂导学 首页 末页 运动状态 小结： (1)当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用，受到力的物体叫做 ，施加力的物体