苏教版八年级语文下册十分钟掌控课堂：1.海燕（PDF版）

第一单元咏物抒怀■ 第一单元咏物抒怀 海燕 课内巩固练习 县础巩 1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字 翡翠(f6i) 困乏(fa) 深渊(yuan) 胆怯(qie) 号叫(hao) 飞cuan窜 恐j惧 2.下列句子中加点词语的解释有误的一项是(A A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(自以为了不起) B.它在大笑,它又在号叫……(大声叫喊,形容海燕的极度欢乐) C.看吧,它飞舞着,像个精灵。(神仙,精怪) D.这是胜利的预言家在叫喊。(预先说出将来要发生的事情的人,这里指海燕) 【点拨】A项,“高傲”在这里是贬义褒用,有意气风发的意思,是对海燕大无畏精神的赞美。 3.指出下列句子运用的修辞手法,并分析其表达作用 (1)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 比喻、拟人。¨黑色的闪电”这一比喻精确、传神地展现了海燕矫健、勇猛的姿态:“高傲”一词赋予海燕以人的性格,写出了 海燕不惧风暴的大无畏的精神。这一句从形、色两方面展现了海燕勇猛、善战的姿态 (2)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 比喻、拟人。“大块的翡翠”喻指海浪。“抱”“甩”“摔”几个动词和“恶狠狠”这一形容词,赋予了狂凤以人的性格和行为, 出了狂风猖狂的气焰 3)这个敏感的精灵,—它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,—是的,遮不住的! 比喻、拟人、反复。“敏感的精灵”“从雷声的震怒里,早就听出了困乏”运用了比喻和拟人的修辞手法,显示了海燕的勇敢 和智慧,表现了无产阶级革命家高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!”运用了反复的修 辞手法·语气肯定·表达了无产阶级坚定不移的必胜信念 破折号的用法大致有以下几种:A.解释说明;B.插说;C.意思的递进;D.意思的转换;E.声音的延长。请指出下列句子中破折 号的用法。(填字母即可) (1)一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,—就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢 (2)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!(C) (3)海鸭也在呻吟着,—它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(A) (4)看吧,它飞舞着,像个精灵 高傲的、黑色的暴风雨的精灵,一它在大笑,它又在号叫……(A)(C) 点