[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级政治教案：第1课第三框 学会亲近社会

课 题 第一课第三框 学会亲近社会 课 型 新 授 执教时间 主 备 人 杨正梅 审 核 人 杨正梅 复 备 人 教学目标 1．亲近社会的重要意义，克服冷漠情绪和“看客”的心态。 2．社会公德的主要内容，遵守社会公德的必要性和重要性。 3．明白判断是非的标准，提高自身素质，更好地亲近社会。 4．通过本课学习，让学生体验到惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会。 教学重点 感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲近社会行为。 教学难点 善于明辨是非。 教学方法 先学后教， 自读感悟、合作探究、讨论分析 教学过程 个人复备 一、引入课题 二、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） 1.亲近社会的含义和意义P/9 2.青少年如何学会亲近社会？⑴ P/9 ⑵ P/10 ⑶ P/11 3.社会公德的含义、我国社会公德的主要内容、遵守社会公德的重要意义？[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学§科§网Z§X§X§K] 4.青少年要自觉遵守社会公德P/10 三、质疑交流 1．生生交流，落实基本问题； 2．师生质疑，学生提问老师，老师检查学生，督促学生做好笔记； 3．教师利用多媒体等辅助手段对部分内容作适量的点拨、强化、拓展，深化对重点知识、难点知识的理解。 四、知识小结（学生或教师进行知识回顾，形成清晰的知识脉络结构。） 含义 亲近社会 意义 学会亲近社会 要求 含义 社会公德 我国社会公德的主要内容 遵守社会公德的意义 五、课堂检测 （一）基础过关 1．下列行为中属于亲社会行为的是 （ ） A．见到老弱病残上车主动让座 B．看到有人在文物古