内容正文:
课 题
第一课第四框 自觉服务社会
课 型
新 授
执教时间
主 备 人
杨正梅
审 核 人
杨正梅
复 备 人[来源:学.科.网Z.X.X.K]
教学目标
1.懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守。
2. 知道亲近社会、服务社会,不仅要认真履行自己的职责,还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量;理解乐于奉献的道理。
3.通过学习,明确对国家对社会责任是第一位的。
4.用实际行动自觉服务社会。
教学重点
明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任;作为社会成员,要忠于职守,乐于奉献。
教学难点
如何把关心社会落实到具体实际行动中
教学方法
先学后教,自读感悟、合作探究、讨论分析
教学过程
个人复备
一、引入课题
二、自主预习(在5-8分钟时间内,自主阅读全课,独立完成问题并在疑问处作标记)
1. 我们青少年应当怎样自觉服务社会?
2.如何全面认识公民对国家所承担的责任?P/13
3. 为什么要乐于奉献社会?P/14
4. 奉献社会应该怎么做?P/15
三、质疑交流
四、知识小结(学生或教师进行知识回顾,形成清晰的知识脉络结构。)
自觉履行工作职责
忠于职守 自觉履行法律义务
自觉服务社会
乐于奉献 原因
要求
五、课堂检测
(一)基础过关
1.“一屋不扫,何以扫天下。”这句话为我们揭示的道理是 ( )
A.要树立强烈的社会责任感 B.分清责任的主次和轻重
C.要维护国家责任和社会责任 D.责任重在行动,从点滴小事做起
2.一位德国学者说:“公民意识,并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么,而是自己能为别人、尤其是为国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有 ( )
①要做责任的行动者
②承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益
③要热心公益,服务