[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级历史上册教案：第17课 电气时代的来临

备课[来源:学_科_网Z_X_X_K] 日期[来源:学,科,网] 年 教学[来源:学科网ZXXK] 课题 第三单元 近代社会的发展与终结 课时[来源:学。科。网Z。X。X。K] 安排 1 月 日 第17课 电气时代的来临 教学 目标 讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 重点 能源领域的巨变和围绕电的发明。 理解电力的广泛使用对人类生产和生活的作用。 难点 教学过程设计 集 体 备 课 二 次 备 课 一、温故知新 三分钟复习第16课武士领导的社会变革 2、 导入新课 人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历时期，如石器时代、青铜时代、铁器时代、铁器时代、蒸汽时代。19世纪后半叶，进入电气时代是由第二次工业革命开启大门的。 三、讲授新课 （一）人类对“电”的认识 1. 人类认识电的过程：摩擦生电—雷电—电磁感应----电池的发明。 师：介绍法拉第发现电磁感应现象的故事，联系现实（杨立伟的事迹）进行情感教育。 根据这个原理人们制成了实用的发电机、电动机，建立起巨大的发电站，极大地改变了工业生产和人类生活各方面的面貌。 2．（学生概述）在电能利用上，先后出现了手摇发电机、实用发电机、自激式发电机，发电量逐渐增加。电在人类生产和生活中发挥越来越大的作用。 3．随着远距离传送电的问题解决，电气化时代向人类走来。 （二）能源领域的巨变 1．第二次工业革命发生的条件 （师引导学生分析、归纳）政治稳定、经济繁荣、科学家的潜心研究。 第二次工业革命的最大优势在于它的科学性。19世纪是自然科学取得重大突破性成果的高潮期。这些成果为新技术革命准备了条件。这就为新的科技革命打下了坚实的基础，将这些成果运用到工业生产中去，从而引发了第二次工业革命。 2.第二次工业革命的特点 师：19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究工作取得重大进展，各种新技术新发明层出不穷，1870年前后，这些科学成果被迅速应用于工业生产，促进了经济的发展，第二次工业革命蓬勃兴起。科学技术对工业生产的巨大推动主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。 （教师概述第二次工业革命的成就，并引导