人教版历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》导学案（无答案）

七年级下册 历史科 导学案 主备人： 审核组长： 集体备课 备注 课题 人教版历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》导学案 课型 新课 五、检查反馈： （一）选择题 1．杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是澶渊之盟订立前（　　） A．北宋与金的争战 B．南宋与辽的争战 C．北宋与辽的争战 D．南宋与金的争战 2．对澶渊之盟的评价不正确的是（　　） A．没有任何积极意义 B．使辽宋之间维持了长久的和平局面 C．有利于双方开展贸易 D．岁币加重了北宋人民的负担 3．宋辽和议与宋夏和议的共同点是（　　） ①都加重了北宋人民的负担 ②都加重了少数民族人民的负担 ③都有利于北宋边贸的发展 ④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 4．历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（　　） A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代 C．民族政权并立的时代 D．封建国家统一的时代 5．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”这说明（　　） A．北宋的军事力量遭到极大地打击 B．宋辽双方建立了平等友好的关系 C．南方社会经济出现了繁荣的局面 D．宋辽之间维持了长久的和平局面 6．下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（　　） 1004年辽军大规模进攻北宋， 直接威胁北宋都城，第二年 辽宋订立和约，北宋给辽白 银十万两、绢二十万匹， 使双方保持相对和平局面． A．澶渊之盟 B．宋夏议和 C．靖康之变 D．宋金议和 7．如图所示局面的出现发生在哪一事件后？（　　） A．唐太宗大败突厥后 B．澶渊之盟后 C．靖康之役后 苏辙：《栾城集》 D．偃城大捷后 8．图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是（　　） A． B． C． D． 9．下列人物属于古代党项族的杰出统治者的是（　　） A．完颜阿骨打 B．忽必烈 C．耶律阿保机 D．元昊 10．宋真宗时，针对辽的大举南犯，坚决主战的大臣是（　　） A．寇