精品解析：【全国校级联考】山东省利津县（五四学制）2017-2018学年六年级上学期期末考试语文试题

2017-2018学年度第一学期期末学业水平检测 六年级语文试题 （分值：120分 时间：120分钟） 注意事项： 1. 答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 2. 本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。 3. 必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 一、积累与运用 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种suǒ事，如栽花、植树、建筑，对诗歌朗诵和眺望星辰也有一点兴趣。 ①suǒ__________ ②匪_________ 2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①拍雪人和塑雪罗汉需要人们_________，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好捕鸟。 ②他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色_________着。 ③这儿是小镇尽头，_________而冷清。只有松林轻声地沙沙作响，四野里复苏的大地散发出新春的气息。 ④对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是 __________的。 A. 欣赏 蜷缩 阴郁 温情 B. 鉴赏 瑟缩 阴郁 响晴 C. 鉴赏 瑟缩 阴暗 响晴 D. 欣赏 蜷缩 阴暗 温情 3. 依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ） 山水是自然最生动、最完美的体现。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④② 4. 下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（ ） A. 现代著名文学家、小说家、剧作家老舍在济南齐鲁大学任教时创作了脍炎人口精美散文《济南的冬天》，他的长篇小说《骆驼样子》 《四世同堂》更是堪称经典。 B. 汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代学生，“鸿雁”代书信。 C. “四书五经”是“四书”和“五经”的合称。“四书”指《论语》 《孟子》 《大学》 《老子》；“五经”指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》。 D. 《聊斋志异》是一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇怪的传闻。 5. 填空。 ① 当前我国发展前景广阔，可以用唐朝诗人王湾的《次北固山下》中的诗句“_________， __________”来形容。 ② 曹操的《观沧海》中运用想象表现诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是_________， __________；_________，__________。 ③ 如果人人都能站在别人的角度去思考问题，做到“_________，__________”，我们的社会就会越来越和谐。（用《<论语>十则》中的句子回答） ④ 白居易在《钱塘湖春行》中借莺歌燕舞表达对西湖美景喜爱和留恋的诗句是： _______________，_______________。 ⑤ 《天净沙·秋思》中“_________，__________，_________”将不同景物组合在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 6. 名著阅读。 阅读名著，应理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。《繁星》 《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了_________、__________、自然；《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们____________________________。 7. 仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。 初中《语文》教材中的课文大多文质兼美，为我打开了一道道通往真善美世界的大门：读安徒生的《皇帝的新装》，我明白了保持童真的重要；读莫怀戚的《散步》，我感受到互敬互爱的亲情：（1）_________，__________；（2）_________，__________；读宗璞的《紫藤萝瀑布》我懂得了面对挫折的坚持。 二、阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 （一） 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 8. 词的上阕描写了哪些景物，表达了作者怎样的感情？