期末综合测试卷-2020六年级语文【假期作业】期末暑假系统总复习

2020-07-10
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教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 综合复习与测试
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2020-07-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 假期作业·初中期末暑假系统总复习
审核时间 2020-07-10
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来源 学科网

内容正文:

期末综合测试卷 时间:120分钟 满分:120分 一、积累与运用.(共20分) 1.根据拼音写出汉字,给加点字注音.(2分)   1976年7月6日,朱德委员长因病逝世,躺在 病榻 之上的毛主席双眼qín泪,声音沙哑地说了一 句:“朱毛朱毛,朱已不在,毛将焉附?”从井冈山会 师到新中国成立,朱毛几十年的战友情谊让彼此难 舍难分,仿佛周总理与朱德相比,在毛主席的心中 稍逊几分,但是作为党政军的三大领导,其感情又 如何分清楚情深情浅. ①qín泪      ② 病榻      2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )(2分)   落墨成字,每一笔都饱含着思虑的    ; 下笔成文,每一字都书写着    的情感.即使 文字    ,却也    . A.凝固 真挚 平淡无奇 含情脉脉 B.凝结 真诚 平淡无奇 情意绵绵 C.凝结 真挚 平淡如水 情意绵绵 D.凝固 真诚 平淡如水 含情脉脉 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是 (  )(2分)   在中国民间,最深广的文化,莫过于“年文化” 了.中国人过年,与农业关系较大.    ;     ;       .       .       ;     年,实际是一种努力生活化的理想,一种 努力理想化的生活. ①所以,对于中国人来说,过年是非要强化不可的了 ②这生活与迷人的理想混合在一起,便有了年的意味 ③年在农闲时,便有大把的日子可以折腾 ④一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在过 年上 ⑤在过年的日子里,生活被理想化了,理想也被生 活化了 ⑥年又在四季之始,生活的热望熊熊燃起 A.②⑤④③⑥①   B.⑤③④②⑥① C.③⑥①④⑤② D.①④③②⑥⑤ 4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是 (  )(2分) A.更奇怪的是,桃花心木苗有时 突 如 其 来 地枯 萎了. B.顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度 地向观众鞠 了一躬. C.书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个 孩子正在灯下聚精会神 地读书. D.想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是 死得其所 . 5.填空.(5分) (1)«迢迢牵牛星»中最能表达人间痴情男女的离恨 与相思之情的诗句是             ,              . (2)晚泊孤舟古祠下,         . (3)           ,  . 这两句借马以抒情,表达自己没有被当做良马对 待,却 又 想 一 展 雄 才 大 志,建 功 立 业 的 心 情. («马诗») (4)虽与之俱学,弗若之矣.  ?          . (5)咬定青山不放松,立根原在破岩中.         ,        . 6.名著阅读.(3分) (1)«鲁滨孙漂流记»是18世纪    国四大著 名小说家之一    (填作者名字)的代表作,是 他文学创作的里程碑. (2)«鲁滨孙漂流记»有很多经典的情节,请你从“播种 粮食、制作面包、搭救‘星期五’三个经典情节中选一个 进行简要复述.(要求事件梗概叙述要完整)     7.综合运用.(4分) 材料一:2016年5月,南方周末记者随机抽取了福 建莆田、泉州等地的学生进行问卷调查,收回有效 问卷107份,部分调查结果见下图: 中学生购买零食频率 每天一次 18.39% 每天一次以上18.74% 每周3-5次 40.84% 极少或从不买22.03%   学生因零食问题身体不舒服 有 31.49% 没有 66.24% 很严重,还去过医院 2.27% 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77 材料二:近年来,哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通 等地都发生过小学生食用小零食中毒甚至死亡案 例.2012年5月20日下午,湖南隆回县第二中学 116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后 出现集体中毒症状. 材料三:中国农业大学食品学院范志红教授说:“零 食的真正危险在农村,其进货渠道无从知晓,更没 有建立大超市的索 证 制 度,一 旦 出 事,悔 之 晚 矣. 家长要明白,给孩子吃零食补的不是营养,而是一 种看不见的慢性毒害,跟下毒没有两样.” 材料四:很多中学生经常去路边摊

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